Język europejski 09-JEJ-34

Przykładowe treści:

Zakres tematyczny: Muzyka (ćwiczenia dyskursywne; nagrania; teksty; pisanie: esej; materiał leksykalny: idiomy, związki frazeologiczne; gramatyka: stopnie prawdopodobieństwa)

Zakres tematyczny: Sztuka (ćwiczenia dyskursywne; nagrania; teksty; materiał leksykalny: idiomy, wyrażenia rzeczownikowe; gramatyka: konstrukcje imiesłowowe)

Zakres tematyczny: Życie w mieście (ćwiczenia dyskursywne; nagrania; teksty; pisanie: propozycja; materiał leksykalny: idiomy, przymiotniki złożone, negatywne konotacje; gramatyka: inwersja)

Zakres tematyczny: Postawy (ćwiczenia dyskursywne; nagrania; teksty; materiał leksykalny: idiomy, przedrostki, opisywanie wyglądu i osobowości; gramatyka: bezokoliczniki i rzeczowniki odsłowne)

Zakres tematyczny: Globalizacja (ćwiczenia dyskursywne; nagrania; teksty; pisanie: artykuł; materiał leksykalny: wyrażenia czasownikowe; gramatyka: formy przeszłe czasowników)

Cele kształcenia

Celem kursu jest rozwinięcie umiejętności językowych do poziomu wymaganego dla zdobycia CPE – certyfikatu znajomości języka angielskiego na poziomie zaawansowanym wyższym. Docelowy poziom biegłości językowej w zakresie czterech podstawowych sprawności językowych (czytanie, pisanie, rozumienie ze słuchu, mówienie) to poziom C2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Kierunek studiów

Japonistyka

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład konwersatoryjny Dyskusja Praca z tekstem Uczenie problemowe (Problem-based learning) Gra dydaktyczna/symulacyjna Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) Demonstracje dźwiękowe i/lub video Praca w grupach

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30 Praca własna studenta: Przygotowanie do zajęć 10 Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. 10 Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 10 SUMA GODZIN 60 LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 2

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Poziom biegłości językowej C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Efekty kształcenia

Posługuje się zasobem słownictwa i struktur gramatycznych na poziomie zaawansowanym wyższym

Czyta ze zrozumieniem i krytycznie analizuje długie i złożone teksty ogólne i akademickie

Potrafi pisać jasne, spójne i logicznie zorganizowane teksty w odpowiednim stylu i rejestrze

Rozumie każdy rodzaj języka mówionego

Konstruuje jasne i szczegółowe przygotowane i spontaniczne wypowiedzi ustne w szerokim zakresie tematów ogólnych i akademickich

Współpracuje w ramach grupy szanując i wykazując otwartość na opinie innych oraz nowe informacje i punkty widzenia

Kryteria oceniania

Kolokwium pisemne
Esej
Ocena pracy na zajęciach

Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:
bardzo dobry (bdb; 5,0):
dobry plus (+db; 4,5):
dobry (db; 4,0):
dostateczny plus (+dst; 3,5):

dostateczny (dst; 3,0):
niedostateczny (ndst; 2,0):

5,0 – pełne: wiedza, umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne
4,5 – bardzo dobre: wiedza, umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne
4,0 – dobre: wiedza, umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne
3,5 – zadowalające: wiedza, umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne
3,0 – słabe: wiedza, umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne
2,0 - niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Literatura

Capel, A., W. Sharp.: Objective Proficiency (Second edition). CUP. 2008.

Vince, M.: Advanced Language Practice. Heinemann. 2009.

Alexander, L.G.: Longman English Grammar. Longman. 1988.

Wellman, G.: The Heinemann English Wordbuilder. Heinemann. 1992.

Walkowiak, Justyna. Read All About It! Japan. Poznań: Wyd. Naukowe UAM. 2004

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-JEJ-34 w USOSweb