Historia Rumunii 09-HR-1LR-SNJL-11

Programem zajęć objęte są następujące zagadnienia:
0/ Rumuni - zarys historii
1/ Wilk i wilczyca - Dacja i Rzym
2/ Mroczne tysiąclecie - wędrówka ludów i Wołosi
3/ "De la Rîm ne tragem" - etnogeneza Rumunów
4/ Twierdza Karpat - Siedmiogród w średniowieczu
5/ Kruk czy orzeł? Wołoszczyzna w średniowieczu
6/ *Drakula - historia i legenda
7/ Pod znakiem żubra - Mołdawia w średniowieczu
8/ XVI wiek - pierwsze odrodzenie i "zjednoczenie"
9/ XVII wiek - między Turcją, Polską a Austrią
10/ XVIII wiek - Szkoła Siedmiogrodzka i fanarioci
11/ Droga Rumunii do zjednoczenia
12/ La belle époque i I wojna światowa w Rumunii
13/ Wielka Rumunia i II wojna światowa
14/ Rumunia powojenna - stalinizm, dyktatura i rewolucja

Cele kształcenia

1/ ukazanie genezy i ewolucji narodu rumuńskiego 2/ przekazanie wiedzy o najważniejszych wydarzeniach i kluczowych postaciach historii Rumunii 3/ przekazanie wiedzy o przemianach społecznych, cywilizacyjnych i kulturowych Rumunii 4/ przekazanie wiedzy o najważniejszych instytucjach oraz formach życia społeczno-politycznego, gospodarczego i kulturalnego w dziejach Rumunii 5/ ukazanie historycznych uwarunkowań wewnętrznego zróżnicowania współczesnej Rumunii 6/ ukazanie roli historii w kształtowaniu świadomości narodowej nowożytnego narodu rumuńskiego 7/ kształtowanie u studentów umiejętności analizy i interpretacji tekstów źródłowych 8/ kształtowanie umiejętności korzystania ze źródeł bibliograficznych 9/ rozwijanie umiejętności komunikacji, kultury dyskusji i pracy w grupie 10/ kształtowanie świadomości wielokulturowości Europy

Kierunek studiów

przedmioty do wyboru Szkoły Nauk o Języku i Literaturze UAM

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Wykład problemowy Dyskusja Praca z tekstem Demonstracje dźwiękowe i/lub video

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

brak

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

5 punktów

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

brak wymagań wstępnych

Koordynatorzy przedmiotu

Tomasz Klimkowski

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU student/ka:
1/ objaśnia pochodzenie i powstanie narodu rumuńskiego
2/ charakteryzuje poszczególne epoki w dziejach Rumunii
3/ objaśnia przyczyny i skutki przemian społecznych, cywilizacyjnych i kulturowych
4/ charakteryzuje najważniejsze instytucje i formy życia społeczno-politycznego, gospodarczego i kulturalnego w dziejach Rumunii
5/ objaśnia historyczne uwarunkowania wewnętrznego zróżnicowania współczesnej Rumunii
6/ wymienia najważniejsze elementy tworzące rumuńską tożsamość narodową
7/ samodzielnie analizuje i interpretuje wskazane źródła historyczne
8/ prawidłowo korzysta ze źródeł bibliograficznych

Kryteria oceniania

Warunki usprawiedliwiania i odrabiania nieobecności na zajęciach:
Dopuszczalne 2 nieobecności na zajęciach (za każdą kolejną nieobecność – dodatkowe pytanie na egzaminie)

Warunki i tryb uzyskania zaliczenia oraz składania egzaminu:
• obecność i aktywność na zajęciach,
• przygotowanie do zajęć:
– lektura wskazanych tekstów (materiały zamieszczone na MS Teams)
• egzamin końcowy:
sprawdzian pisemny (5 pytań problemowych związanych z tematyką zajęć)

Termin egzaminu:
podany na stronie Instytutu Filologii Romańskiej do końca października 2022 r.

Tryb ogłoszenia wyników egzaminu:
system USOS w terminie 14 dni od daty egzaminu

Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:
bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami
dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami
niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Praktyki zawodowe

brak

Literatura

Bibliografia obowiązkowa
1/ „Historia Rumunii”, numer specjalny magazynu „Mówią Wieki”, Bellona SA, Warszawa, 2010.
2/ Boia L., „Dlaczego Rumunia jest inna?", przeł. J. Kornaś-Warwas, Międzynarodowe Centrum Kultury, Kraków, 2016, str. 31-180.

Bibliografia uzupełniająca I
3/ Eliade M., „Rumuni: zarys historii”, przeł. A. Kaźmierczak, Wyd. Homini, Bydgoszcz, 1997.
4/ Boia L., „Rumuni: świadomość, mity, historia”, przeł. K. Jurczak, Wyd. UJ, Kraków, 2003.
5/ Cioroianu A., „Piękna opowieść o historii Rumunów’, przeł. B. Luft, Wyd. Amaltea, Wrocław 2018.
6/ Pielesz M., „W karpackim tyglu. Subiektywny przewodnik po historii Rumunii", Oficyna Wydawnicza „Rewasz", Pruszków, 2014.

Bibliografia uzupełniająca II
7/ Jaworowski M., „Historia narodu rumuńskiego: krótki zarys”, Książka i Wiedza, Warszawa, 1979.
8/ Demel J., „Historia Rumunii”, Ossolineum, 1986.

9/ Czamańska I., „Mołdawia i Wołoszczyzna wobec Polski, Węgier i Turcji w XIV i XV wieku”, Wyd. Naukowe UAM, Poznań, 1996.
10/ Czamańska I., „Drakula: wampir, tyran czy bohater”, Wyd. Poznańskie, Poznań, 2003.
11/ Costin M., „Latopis Ziemi Mołdawskiej i inne utwory historyczne”, przeł. I. Czamańska, Wyd. Naukowe UAM, Poznań, 1998.
12/ Willaume M., „Rumunia”, Wyd. Trio, Warszawa, 2004.
13/ Burakowski A., „Geniusz Karpat: dyktatura Nicolae Ceauşescu, 1965-1989”, Wyd. Trio, Warszawa, 2008.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-HR-1LR-SNJL-11 w USOSweb