Historia literatury rosyjskiej 09-HLR-ZL-25

Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:
zna biografię i twórczość wybranych pisarzy i charakteryzuje w tym kontekście daną epokę literacką
rozumie i prawidłowo stosuje podstawowe terminy z zakresu literaturoznawstwa
rozumie i wyjaśnia istotę oraz mechanizmy funkcjonowania poszczególnych epok literackich
zna i rozumie podstawowe metody analizy interpretacji dzieła literackiego
wybiera właściwe metody interpretacyjne
prawidłowo interpretuje teksty literackie wybranych pisarzy
rozpoznaje treści ideowe oraz charakterystyczne cechy poetyki utworów literackich w szerokim kontekście kulturowym
korzysta ze źródeł bibliograficznych w języku polskim i rosyjskim
potrafi w formie ustnej wykazać się umiejętnościami z zakresu analizy dzieła literackiego
stosuje zdobytą wiedzę w kształtowaniu i wzbogacaniu własnych wypowiedzi ustnych i wykonywaniu prac pisemnych

Podstawowe kryteria:
- obecność na zajęciach (nieobecność powyżej 50% skutkuje niedopuszczeniem do zaliczenia przedmiotu);
- systematyczne zaliczanie ewentualnych nieobecności;
- aktywny udział i zaangażowanie w trakcie zajęć;
- systematyczne przygotowanie do zajęć oraz znajomość tekstów utworów literackich zawartych w kanonie lektur;
- znajomość zalecanej literatury przedmiotu;
- pozytywna ocena z kolokwium (student/ka ma prawo do poprawy oceny).

Kryteria jakościowe i ilościowe / skala ocen:
ocena: bardzo dobry (5,0)
kryterium ilościowe: przynajmniej 92%
kryterium jakościowe: zakładane efekty uczenia się zostały w pełni osiągnięte. Dopuszczalne są pojedyncze nieścisłości, które nie mają istotnego znaczenia dla osiągnięcia ocenianego /-ych efektu /-ów uczenia się określonych dla przedmiotu/modułu

ocena: dobry plus (4,5)
kryterium ilościowe: przynajmniej 84% i mniej niż 92%
kryterium jakościowe: zakładane efekty uczenia się zostały osiągnięte z nielicznymi błędami, o małym znaczeniu merytorycznym.

ocena: dobry (4,0)
kryterium ilościowe: przynajmniej 76% i mniej niż 84%
kryterium jakościowe: zakładane efekty uczenia się zostały osiągnięte z szeregiem niezbyt poważnych błędów lub/i pojedynczymi niedociągnięciami.

ocena: dostateczny plus (3,5)
kryterium ilościowe: przynajmniej 68% i mniej niż 76%
kryterium jakościowe: zakładane efekty uczenia się zostały osiągnięte z istotnymi błędami i/lub brakami.

ocena: dostateczny (3,0)
kryterium ilościowe: przynajmniej 60% i mniej niż 68%
kryterium jakościowe: zakładane efekty uczenia się zostały osiągnięte z poważnymi błędami i/lub brakami (tj. minimalny akceptowalny poziom osiągnięcia efektów uczenia się)

ocena: niedostateczny (2,0)
kryterium ilościowe: poniżej 60%
kryterium jakościowe: zakładane efekty uczenia się nie zostały osiągnięte

Zalecana literatura (DO WYBORU, do wykorzystania podczas przygotowania do egzaminu, zaliczenia)
‒ Literatura rosyjska, pod red. M. Jakóbca, t.1 i 2, Warszawa 1976;
‒ B. Mucha, Historia literatury rosyjskiej od początków do czasów najnowszych, Wrocław 2002;
‒ Historia literatury rosyjskiej w zarysie, pod red. A. Semczuka i Z. Barańskiego, Warszawa 1976;
‒ R. Łużny, Rosyjska literatura ludowa. Podręcznik dla studentów filologii rosyjskiej, Warszawa 1977;
‒ R. Jakubowski, R. Łużny, Literatura staroruska wiek XI-XVII, Warszawa 1971;
‒ R. Łużny, Literatura rosyjska i jej kulturowe konteksty, Warszawa 1990;
‒ L. Suchanek, Preromantyzm w Rosji, Kraków 1991;
‒ W. Szczukin, Mit szlacheckiego gniazda. Studium geokulturologiczne o klasycznej kulturze rosyjskiej, Kraków 2006;
‒ W. Serczyk, Kultura rosyjska XVIII wieku, Wrocław 1984;
‒ M. Straszewska, Romantyzm, Warszawa 1977;
‒ B. Galster, Mikołaj Gogol, Warszawa 1967
‒ J. Łotman, Aleksander Puszkin, Warszawa 1990;
‒ Semczuk, Iwan Turgieniew, Warszawa 1988;
‒ P. Orlow, Russkij sentymentalizm, Moskwa 1997;
‒ D. Lichaczow, Wielikoje nasledije, Moskwa 1979;
‒ O. Lebiediewa, Istorija russkoj literatury XVIII w., Moskwa 2003;
‒ Sokolow, Istorija russkoj literatury XIX wieka, pierwaja polowina, Moskwa…

Kanon lektur
1. Literatura staroruska
‒ Powieść lat minionych (2 fragmenty)
‒ Słowo o pułku Igora
‒ Domostroj (2 fragmenty)
‒ Opowieść o Niedoli Złym Losie
‒ S. Połocki, Kupiectwo

2. Literatura XVIII i początku XIX wieku
‒ M. Łomonosow, Rozmowa z Anakreontem, Oda na dzień wstąpienia na tron Elżbiety Pietrowny
‒ G. Dierżawin, Felica, Wielmożam i sędziom,
‒ D. Fonwizin, Synalek szlachecki
‒ M. Radiszczew, Podróż z Petersburga do Moskwy (3 fragmenty)
‒ M. Karamzin, Biedna Liza, Wyspa Bornholm
‒ W. Żukowski, Swietłana, Cmentarz wiejski
‒ Gribojedow, Mądremu biada

3. Literatura XIX wieku
‒ A. Puszkin, Rusłan i Ludmiła, Jeniec Kaukazu, Cyganie, Eugeniusz Oniegin, Jeździec Miedziany, Opowieści Biełkina, Córka kapitana, Borys Godunow, liryka (Wolność, Czarny szal, Pamiętam cudowne zachwycenie, Kochałem Panią, W głębinie rud syberyjskich, Kindżał, Prorok, Do poety, Jeśli życie Ciebie oszuka, Boże, nie daj mi zwariować, Pomnik dźwignąłem nie ze spiżu)
‒ M. Lermontow, Demon, Bohater naszych czasów, Maskarada, liryka (Kaukaz, Żagiel, Chmury, Śmierć poety, Borodino, Kindżał, Prorok, Nie jestem Byronem, I smutno i nudno, Kołysanka kozacka, Czy pamiętasz jak żegnaliśmy się…, Oni kochali się tak długo i tkliwie… )
‒ N. Gogol , Wieczory na futorze koło Dikańki (Jarmark w Soroczyńcach, Noc wigilijna), Jak pokłócił się Iwan Iwanowicz z Iwanem Nikiforowiczem, Newski Prospekt, Szynel, Nos, Rewizor, Martwe dusze)

4. Literatura lat 40-ch
‒ W. Dal, Stróż petersburski
‒ I.Turgieniew, Chor i Kalinycz, Rudin, W przededniu, Ojcowie i dzieci

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 09-HLR-ZL-25 w USOSweb