Historia literatury portugalskiej I (literatura współczesna I) 09-HLP-1LP-14

Programem zajęć objęte są następujące zagadnienia:
1/ Podstawowa terminologia literacka
2/ Periodyzacja literatury portugalskiej XX w.
3/ Literatura portugalska XX w. na tle wydarzeń politycznych i społecznych
4/ Literatura portugalska XX w. na tle literatury powszechnej
5/ Charakterystyka głównych prądów literackich
6/ Przedstawienie głównych dzieł literatury XX w. i ich autorów

Cele kształcenia

1/ Przekazanie wiedzy o podstawowej terminologii literackiej 2/ Przedstawienie panoramy literatury portugalskiej XX w. 3/ Ukazanie literatury portugalskiej XX w. na tle wydarzeń politycznych i społecznych 4/ Scharakteryzowanie wpływów literatury światowej na literaturę portugalską XX w. 5/ Nakłonienie studentów do czytania książek z literatury współczesnej

Kierunek studiów

filologia portugalska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień. Wykład konwersatoryjny. Wykład problemowy. Dyskusja. Praca z tekstem. Praca w grupach.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Przygotowanie do zajęć. Czytanie wskazanej literatury. Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. 4 ECTS

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Brak wymagań wstępnych.

Koordynatorzy przedmiotu

Wojciech Charchalis

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:
1/ Wyjaśnia podstawowe terminy z zakresu literaturoznawstwa
2/ Potrafi dokonać periodyzacji historii literatury portugalskiej XX w.
3/ Zna najważniejszych autorów i potrafi ich osadzić w odpowiednich epokach
4/ Charakteryzuje główne okresy literackie XX w.
5/ Rozumie znaczenie podstawowych dzieł literatury portugalskiej XX w.

Kryteria oceniania

- obecność na zajęciach
- aktywny udział studenta w zajęciach, w pracy w parach i grupach
- pozytywna ocena ćwiczeń, projektów i prezentacji
- umiejętność komunikacji i pracy w grupie
- pozytywna ocena z testów cząstkowych i egzaminu końcowego
- napisanie eseju
Kryteria oceniania:
bardzo dobry (bdb; 5,0):
znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
dobry plus (+db; 4,5):
bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
dobry (db; 4,0):
dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
dostateczny plus (+dst; 3,5):
zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami
dostateczny (dst; 3,0):
zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami
niedostateczny (ndst; 2,0):
niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Literatura

Gavilanes, J. L. i Apolinário, A. (red.), Historia de la literatura portuguesa, Cátedra, Madryt, 2000.
Klawe, J., Historia literatury portugalskiej: zarys, Ossolineum, Wrocław, 1985.
Łukaszyk, E., Współczesna proza portugalska, Universitas, Kraków, 2000.
Reis, C., História Crítica da Literatura Portuguesa, Lizbona, São Paulo, Verbo, 1995.
Saraiva, A. J., Lopes, O., História da Literatura Portuguesa, Porto, Porto Editora, 2010.
Strzałkowa, M., „Literatura portugalska”, Dzieje literatur europejskich, Warszawa, PWN, 1977.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-HLP-1LP-14 w USOSweb