Historia literatury japońskiej 09-HLJ-33

Przykładowe treści:

Chronologia nowożytnej literatury japońskiej.

Rozwój japońskiej prozy nowożytnej (od połowy XIX wieku).

Gatunki prozy japońskiej nowożytnej (od połowy XIX wieku).

Wybitni pisarze japońscy i ich dzieła (od połowy XIX wieku).

Wybitni poeci japońscy i ich twórczość (od połowy XIX wieku).

Cele kształcenia

Zapoznanie uczestników zajęć z chronologią rozwoju nowożytnej literatury japońskiej (rodzaje, gatunki); z inspiracjami i wzajemnymi powiązaniami między zachodnią i japońską tradycją literacką; wyróżnienie najważniejszych gatunków, autorów i dzieł nowożytnej literatury japońskiej.

Kierunek studiów

Japonistyka

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład konwersatoryjny Dyskusja Demonstracje dźwiękowe i/lub video Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”)

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30 Praca własna studenta: Przygotowanie do zajęć 5 Czytanie wskazanej literatury 10 Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. 10 Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 5 SUMA GODZIN 60 LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 2

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Podstawowa wiedza z zakresu nowożytnej historii i kultury Japonii oraz historii, literatury i kultury Zachodu

Efekty kształcenia

Wskazuje na powiązanie nauk filologicznych z innymi naukami humanistycznymi oraz innymi naukami.

Wyszukuje, analizuje, ocenia i wybiera informacje z różnych źródeł.

Stosuje wiedzę przedmiotową do analizowania problemów badawczych.

Analizuje przyczyny i przebieg konkretnych zjawisk kulturowych.

Ma świadomość posiadanej przez siebie wiedzy oraz konieczności jej stałej aktualizacji.

Ma wrażliwość na różnorodność kulturową. Jest otwarty i tolerancyjny wobec różnych kultur.

Kryteria oceniania

Egzamin pisemny
Egzamin ustny

Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:

bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza i umiejętności, bardzo dobre kompetencje personalne i społeczne

dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje

dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje, ale ze znacznymi niedociągnięciami

dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje, ale z licznymi błędami

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje

Literatura

Melanowicz, Mikołaj. 1996. Literatura japońska, t. III. Warszawa: PWN.

Melanowicz, Mikołaj. 2003. Formy w literaturze japońskiej. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Melanowicz, Mikołaj. 2004. Japońskie narracje. Studia o pisarzach współczesnych. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-HLJ-33 w USOSweb