Historia Skandynawii 09-HISK-22

Szwecja, Dania i Norwegia w I połowie XIX wieku – zmiany polityczne, kwestie narodowe
Lata 1848-1850 w krajach skandynawskich. Kwestia szlezwicka
Społeczeństwa skandynawskie w okresie ok. 1850-1880 (wojna szlezwicka w Danii, reformy w Szwecji, norweska kwestia unijna)
Rewolucja przemysłowa i zmiany narodowo-polityczne w krajach skandynawskich
Skandynawia w początkach XX wieku (1900-1914)
Skandynawia w I wojnie światowej
Kryzys powojenny i stabilizacja społeczno-gospodarcza w Skandynawii (1919-1929)
Skandynawia w okresie Wielkiego Kryzysu i budowy państwa opiekuńczego (1929-1939)
Skandynawia w 1939 roku. Wojna zimowa
Skandynawia w okresie II wojny światowej
Konsekwencje polityczne, gospodarcze oraz ideologiczne II wojny światowej. Pierwsze lata powojenne (1945-1950)
Skandynawia w okresie zimnej wojny
Lata 1950-1980 – budowa państwa opiekuńczego w krajach skandynawskich
Lata 80. i 90. XX wieku – polityczno-gospodarcze zmiany strukturalne w krajach i społeczeństwach skandynawskich
Skandynawia epoki postindustrialnej (ok. 1990-2010)

Cele kształcenia

zapoznanie studenta z dziejami Skandynawii do roku 1815 przedstawienie aspektów politycznych, społecznych i gospodarczych w historii regionu nordyckiego przedstawienie wzajemnych powiązań między państwami nordyckimi w sferze polityki, gospodarki i kultury przedstawienie powiązań o charakterze politycznym, gospodarczym i kulturalnym między Skandynawią a Polską (oraz Europą)

Kierunek studiów

filologia

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student:
rozumie wspólnotowy aspekt ujmowania dziejów Skandynawii w zakresie objętym modułem 09-HISK-22
wykazuje znajomość węzłowych zjawisk historycznych w omawianym okresie, tj. 1815-2010
potrafi łączyć fakty i na ich podstawie wyciągać wnioski dotyczące zjawisk politycznych, gospodarczych i kulturowych występujących w Skandynawii w latach 1815-2010
zna dorobek cywilizacyjny mieszkańców skandynawskiej Północy oraz rozumie ich wkład w rozwój cywilizacji europejskiej w zaresie objętym modułłem 09-HISK-22
zna i rozumie związki między Skandynawią a Polską – na płaszczyźnie polityki, gospodarki i kultury w zaresie objętym modułłem 09-HISK-22

Kryteria oceniania

P: egzamin ustny

Sposoby prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych efektów kształcenia Metody oceniania stopnia osiągnięcia założonego efektu kształcenia
wykład P: zaliczenie pisemne

metody i kryteria oceniania:

egzamin ustny

5.0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4.5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i

społeczne
4.0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
3.5 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami
3.0 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami
2.0 – niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Literatura

Bereza-Jarociński Andrzej. 1991. Zarys dziejów Norwegii. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Cieślak, Tadeusz. 1978. Zarys historii najnowszej krajów skandynawskich. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Lagerqvist, Lars O. 2001. Historia Szwecji. Instytut Szwedzki.
Piotrowski, Bernard. 2006. Tradycje jedności Skandynawii. Wydawnictwo Naukowe UAM.
Szelągowska, Grażyna. 2010. Dania. Wydawnictwo Trio.
Ślaski, Kazimierz. 1977. Tysiąclecie polsko-skandynawskich stosunków kulturalnych. Instytut Bałtycki w Gdańsku.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-HISK-22 w USOSweb