Gramatyka opisowa języka rumuńskiego III (składnia) 09-GOJR3-4LR-33

Programem zajęć objęte są następujące zagadnienia:
1/ Podstawowe typy wypowiedzeń rumuńskich
2/ Struktura oznajmień i zawiadomień
3/ Struktura zdania pojedynczego; części zdania
4/ Struktura zdań współrzędnie złożonych
5/ Typy zdań pobocznych w języku rumuńskim
6/ Rumuńskie zdania dopełnieniowe
7/ Rumuńskie zdania okolicznikowe

Cele kształcenia

1/ Przekazanie wiedzy o jednostkach, relacjach i funkcjach składniowych w języku rumuńskim 2/ Przekazanie wiedzy o rumuńskich wypowiedzeniach niezdaniowych i zdaniowych 3/ Przekazanie wiedzy o strukturze rumuńskiego zdania prostego 4/ Przekazanie wiedzy o strukturze rumuńskiego zdania złożonego 5/ Wyrobienie u studentów umiejętności posługiwania się poprawnymi wypowiedzeniami w języku rumuńskim 6/ Wyrobienie u studentów umiejętności przeprowadzania analizy składniowej rumuńskich wypowiedzeń 7/ Ukazanie praktycznych zastosowań nabytej wiedzy składniowej w zakresie języka rumuńskiego (poprawność językowa, problemy traduktologiczne, …) 8/ Kształtowanie świadomości o odmienności językowej (kulturowej) przejawiającej się w rumuńskiej składni

Kierunek studiów

filologia rumuńska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Uczenie problemowe (Problem-based learning) Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) Metoda ćwiczeniowa Pokaz i obserwacja Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) Praca w grupach

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Wiedza, umiejętności i kompetencje nabyte w ramach obowiązkowych przedmiotów-modułów ‘Wstęp do językoznawstwa’, ‘Gramatyka opisowa języka rumuńskiego: fonetyka i fonologia’ i ‘Gramatyka opisowa języka rumuńskiego: morfologia’

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/SL:

W cyklu 2020/SL:

W cyklu 2022/SL:

W cyklu 2024/SL:

W cyklu 2018/SL:

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
1/ identyfikuje i definiuje różnice między podstawowymi typami wypowiedzeń rumuńskich
2/ identyfikuje i definiuje różnice między poszczególnymi częściami rumuńskiego zdania prostego
3/ identyfikuje i definiuje różnice między poszczególnymi typami rumuńskich zdań współrzędnych
4/ identyfikuje i definiuje różnice między poszczególnymi typami rumuńskiego zdania pobocznego
5/ wykorzystuje językoznawcze źródła teoretyczne i opisowe do składniowej analizy jednostek językowych
6/ prawidłowo przeprowadza analizę składniową wypowiedzenia niezdaniowego i zdania prostego
7/ prawidłowo przeprowadza analizę składniową zdania złożonego
8/ określa i wyjaśnia wykorzystanie wiedzy składniowej w językoznawstwie stosowanym

Kryteria oceniania

- obecność na zajęciach
- aktywny udział studenta w zajęciach
- przygotowanie do zajęć
- lektura przedmiotowych prac naukowych
- zadania domowe
- współpraca z prowadzącym zajęcia i z kolegami
- ocena uzyskana na końcowym egzaminie pisemnym

Literatura

1/ Avram M., „Gramatica pentru toţi”, Editura Academiei R.S.R., Bucureşti, 1986.
2/ Bejan D., „Gramatica limbii române. Compendiu”, Editura Echinox, Cluj, 1996.
3/ Constantinescu-Dobridor Gh., "Sintaxa limbii române", Editura Ştiinţifică, Bucureşti, 1998.
4/ Coteanu I., „Gramatica de bază a limbii române”, Editura Garamond, Bucureşti, 1994.
5/ Diaconescu I., "Sintaxa limbii române", Editura Enciclopedică, Bucureşti, 1995.
6/ Felecan N., "Sintaxa limbii române: teorie, sistem, construcţie", Dacia, Cluj-Napoca, 2002.
7/ Guţu Romalo V. (red.), „Gramatica limbii române. Vol. II. Enunţul”, Editura Academiei Române, Bucureşti, 2005.
8/ Hristea Th. (red.), „Sinteze de limba română”, Editura Albatros, Bucureşti, 1984.
9/ Iordan I., Robu, Vl., „Limba română contemporană”, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1978.
10/ Irimia D., „Gramatica limbii române”, Polirom, Iaşi, 1997.
11/ Nagy R., "Sintaxa limbii române actuale: unităţi, raporturi şi funcţii", Institutul European, Iaşi, 2005.
12/ Sala M. (coord.), „Enciclopedia limbii române”, Univers Enciclopedic, Bucureşti, 2001.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-GOJR3-4LR-33 w USOSweb