Gramatyka języka kazachskiego 09-GJKZ-23

Strony czasownika
Przymiotniki
Tryb rozkazujący,
wyrażenie chęci (-AyIn dep edim)
Imiesłowy przymiotnikowe w funkcji przydawki
(-ĞAn, -AtIn, -Ar)
Imiesłowy w funkcji orzeczenia:
czas przeszły dawny (-ĞAn),
czynności iteratywne przeszłe (-AtIn),
czas przyszły nieokreślony (-Ar),
wyrażanie celu, zamiaru (-MAQ-şI)
Warunek możliwy o małym prawdopodobieństwie (-sA -Ar),
Warunek nierzeczywisty (-sA -Ar edi)
Imiesłowy przysłówkowe
(-Ip, -A, -ĞALI, -ĞAnşA)
Czas przeszły niedoświadczony (-IptI)
Modalność: możliwość, prawdopodobieństwo
(-UwI mümkin)
Modalność: przyzwolenie, zdolność, sposobność
(-A al- / UwĞA ruqsat, bol-)
Modalność: słuszność
(-Uw-I / ĞAn-I jön, -sA jaqsı bolar, -sA durıs)
Modalność: przymus, konieczność
(-Uw-I kerek / qajet / tiyis)
Modalność: powinność (-Uw-ĞA tiyis bol-)
Modalność: przypuszczenie
(-sA kerek)
Modalność: nieewidencjonalność
(eken bol-)
Słowotwórstwo imion i słów

Cele kształcenia

C1 Zaznajomienie ze strukturą języka kazachskiego na planie fonologii, morfologii i składni C2 Przekazanie wiedzy o budowie i funkcjach pozostałych przyrostków gramatycznych i głównych przyrostkach słowotwórczych języka kazachskiego C3 Przekazanie wiedzy o budowie i funkcjach średnio-zaawansowanych konstrukcji gramatycznych języka kazachskiego C4 Rozwinięcie umiejętności konstruowania poprawnych wypowiedzi w języku obcym C5 Wyrobienie umiejętności analitycznego myślenia o języku i jego naukowego opisu

Kierunek studiów

Filologia, program kształcenia – turkologia turkologia

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EU student /ka:

Wskazuje najważniejsze cechy języka kazachskiego

Wskazuje oraz poprawnie nazywa poszczególne części mowy oraz zdania

Stosuje konstrukcje gramatyczne na poziomie podstawowym

Dokonuje analizy wypowiedzi pod kątem zawartych w niej konstrukcji gramatycznych i składniowych

Korzysta ze źródeł literaturowych, w tym również ze źródeł w języku obcym

Jest świadom różnic kulturowych i wynikających z nich różnic językowych

Kryteria oceniania

obecność obowiązkowa (dopuszczone 2 nieobecności nieusprawiedliwione)
aktywność w trakcie zajęć
przygotowanie do zajęć
wykonanie i zaliczenie zadań domowych
zaliczenie kolokwiów pisemnych
zaliczenie pisemne / egzamin pisemny

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Jankowski, Henryk. 1992. Gramatyka języka krymskotatarskiego. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM

Kara, Dávid Somfai. 2002. Kazak. München: Lincom Europa

Krippes, Karl A. 1997. Kazakh Grammar with Affix List. Dunwoody Pr

Muhamedowa, Raihan. 2016. Kazakh: A Comprehensive Grammar. London and New York: Routledge.

Aqtay, Gulayhan, Zuzanna Grzywacz, Henryk Jankowski. 2015. Kazakh for beginners Poznań: UNI-DRUK

Мемлекеттік тіл порталы: http://www.til.gov.kz

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-GJKZ-23 w USOSweb