Fonetyka artykulacyjna I (portugalski europejski) 09-FA1-1LP-12

Programem zajęć objęte są następujące zagadnienia:
1/ Pojęcia ogólne z zakresu fonetyki i fonologii.
2/ Budowa i działanie aparatu artykulacyjnego.
3/ Podział samogłosek w języku portugalskim.
4/ Samogłoski portugalskie.
5/ Dyftongi i samogłoski nosowe.
6/ Różnice w polskich i portugalskich samogłoskach.

Cele kształcenia

1/ przekazanie wiedzy o podstawowych pojęciach z zakresu fonetyki i fonologii 2/ przekazanie wiedzy o budowie i działaniu aparatu artykulacyjnego 3/ wprowadzenie nazewnictwa portugalskiego podstawowych pojęć z zakresu fonetyki i fonologii, organów artykulacyjnych 4/ przekazanie wiedzy na temat systemu samogłoskowego j. portugalskiego i jego transkrypcji 5/ przećwiczenie poszczególnych samogłosek j. portugalskiego 6/ zapoznanie z portugalskimi dyftongami i samogłoskami nosowymi 7/ rozwinięcie umiejętności komunikacji i pracy w grupie 8/ przygotowanie do wytłumaczenia różnic polskiego i portugalskiego systemu samogłoskowego

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Espada, Francisco, Manual de Fonética, Lidel, Lisboa, 2006. Malcata, Hermínia, Guia prático de Fonética, Lidel, Lisboa, 2008. Mira Mateus, Maria, Fonética e Fonologia do Português, Universidade Aberta, 2005

Kierunek studiów

filologia portugalska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Odsłuchy i ćwiczenia wymowy. Imitacja. Wykład z prezentacją multimedialną. Demonstracje dźwiękowe. Ćwiczenia transkrypcyjne.

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Ćwiczenia przez MS Teams

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Aktywny udział w zajęciach – czynny udział w ćwiczeniach i zadaniach. 3 ECTS

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Wiedza podstawowa na temat głosek, samogłosek i spółgłosek oraz sylab i akcentów.

Koordynatorzy przedmiotu

Sylwia Mikołajczak

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
1/ Wyjaśnia podstawowe terminy z zakresu fonetyki i fonologii języka
2/ Opisuje elementy i mechanizm działania aparatu artykulacyjnego
3/ Potrafi dać portugalskie odpowiedniki nazw organów artykulacyjnych i sposobów artykulacji
4/ Umie wymienić portugalskie samogłoski i opisać sposoby i miejsca ich artykulacji i napisać ich transkrypcje
5/ Umie wyartykułować portugalskie samogłoski
6/ Umie wymienić i wyartykułować portugalskie dyftongi i samogłoski nosowe i zapisać je fonetycznie
7/ Potrafi scharakteryzować i wykazać podobieństwa i różnice w fonetyce samogłosek w językach portugalskim i polskim
8/ Korzysta ze źródeł multimedialnych i literaturowych

Kryteria oceniania

- obecność na zajęciach
- aktywny udział studenta w zajęciach, w pracy w parach i grupach
- pozytywna ocena ćwiczeń, projektów i prezentacji
-umiejętność komunikacji i pracy w grupie
- pozytywna ocena z testów cząstkowych i egzaminu końcowego
- egzamin pisemny i ustny
Kryteria oceniania:
bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne 93% - 100%
dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne 87% - 92%
dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne 71% - 86%
dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami 66% - 70%
dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami 61 – 65%
niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne. Błędy zaburzające komunikacje 0%-60%

Literatura

1/ Manual de Fonética, Francisco Espada, Lidel, 2006
2/ Fonética e Fonologia do Português, Maria Mira Mateus, Universidade Aberta, 2005.
3/ Dicionário da Língua Portuguesa, Porto Editora
4/ Dicionário de Sinónimos, Porto Editora
5/ Nova Gramática do Português Contemporâneo Celso Cunha, Lindley Cintra, , Edições João Sá da Costa, Lisboa, 1987

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-FA1-1LP-12 w USOSweb