Prowadzony w cyklach: 2020/SZ, 2021/SZ, 2022/SZ, 2023/SL, 2023/SZ

Kod Erasmus: 09.6

Punkty ECTS: 2

Język: język arabski

Organizowany przez: Instytut Orientalistyki (dla: Wydział Neofilologii)

Dialekt arabski 09-DIALARAB-14

Alfabet, podstawowe zwroty, przywiatanie się – ekspresja, tonacja
Zaimki osobowe, podstawowe czasowniki i ich odmiana przez osoby
Przedstawienie się, dom i rodzina, życie codzienne, przedmioty codziennego użytku
Czas przeszły, dni tygodnia, kolory, odzież
Opis wyglądu i charakteru, zawody, narodowości
Konstrukcje dzierżawcze i dopełnieniowe, liczebniki, godziny
Pytanie o drogę, artykuły spożywcze i restauracja
Czas teraźnieszy, podróż, hotel, lotnisko, śrdoki transportu
Nazwy Państw, miasta, wiadomości geograficzne
Czas przyszły, zaimki wskazujące.

W cyklu 2020/SZ:

W tym semestrze realizowany jest dialekt iracki
Celem przedmiotu jest rozwijanie czterech podstawowych kompetencji językowych (mówienie, czytanie, pisanie, słuchanie) dialektu irackiego na poziomie podstawowym. Zaznajomienie z podstawowym słownictwem dialektu języka arabskiego, omówienie różnic fonetycznych i gramatycznych, ćwiczenie podstawowych form dialektu języka arabskiego.

Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:
-konstruować proste wypowiedzi ustne
-konstruować proste wypowiedzi pisemne w dialekcie języka arabskiego
-rozumie proste wypowiedzi w dialekcie języka arabskiego
-czyta ze zrozumieniem proste teksty w dialekcie języka arabskiego
-zna i posługuje się podstawowym słownictwem
-rozumie podstawowe pojęcia dotyczące kultury języka występujące w dialektach
-potrafi realizować proste projekty w grupach

W cyklu 2021/SZ:

Cele kształcenia

rozwijanie czterech podstawowych kompetencji językowych (mówienie, czytanie, pisanie słuchanie) języka na poziomie podstawowym zaznajomienie z podstawowym słownictwem dialektu języka arabskiego ćwiczenie podstawowych form gramatycznych dialektu języka arabskiego zaznajomienie z aspektami z pogranicza dialektu i kultury danego regionu

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Materiały będą dystrybuowane przez wykładowców podczas zajęć bądź drogą elektroniczną.

Kierunek studiów

filologia, specjalność arabistyka

Liczba godzin przedmiotu

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

lektura tekstu, tłumaczenie słownictwa, dyskusja w grupie, ćwiczenia w parach, odtwarzanie nagrań, przygotowanie prezentacji o prostej tematyce np. o swoim domu, rodzinie, opis własnej osoby w dialekcie języka arabskiego.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU (PRZEDMIOTU) 2

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

potwierdzone efekty kształcenia dla modułu 09-PNJA-26

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2021/SZ:

Abedelfattah Shahin

W cyklu 2018/SZ:

Abedelfattah Shahin

W cyklu 2020/SZ:

Sylwia Hamodi-Owczarczak

W cyklu 2019/SZ:

Abedelfattah Shahin

Efekty kształcenia

Student po odbytym kursie:
umie konstruować proste wypowiedzi ustne
potrafi konstruować proste wypowiedzi pisemne w
dialekcie języka arabskiego
rozumie proste wypowiedzi w dialekcie języka arabskiego
czyta ze zrozumieniem proste teksty w dialekcie języka arabskiego
zna i posługuje się podstawowym słownictwem
potrafić posługiwać się prostymi konstrukcjami gramatycznymi
rozumie podstawowe pojęcia dotyczące kultury języka występujące w dialektach
potrafi realizować proste projekty w grupach

Kryteria oceniania

obecność na zajęciach (dopuszczalna ilość nieobecności na zajęciach: 2)
kolokwia zaliczeniowe,
pisemne prace domowe,
aktywność na zajęciach
Sprawdzian zaliczeniowy (ustny)

5,0- znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4.5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4.0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
3.5 – zadawalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami
3.0 – zadawalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami
2.0 – niezadawalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Praktyki zawodowe

brak

Literatura

1)Diwan baladna, the unprecedented spoken, arabic dictionary: Ahmad kamal Azban
2) يلا نحكي عربي اكتر، مريم حداد 2016
3) اللهجة الأردنية والفلسطينية، فيديوهات

W cyklu 2020/SZ:

Dialekt iracki:

1) Danecki, J. 2001. Współczesny język arabski i jego dialekty, Wydawnictwo: Dialog, Warszawa
2) Danecki, J. 1989. Wstęp do dialektologii języka arabskiego, Wydawnictwo: Uniwersytet Warszawski, Warszawa

Źródła internetowe:

www.mo3jam.com/dielect

http://langmedia.fivecolleges.edu/culturetalk.html

http://uz-translations.net/

http://gen.lib.rus.ec/

Źródła arabskojęzyczne:
معجم اللغة العامية,
الشيخ جلال الحنفي البغدادي,الجزء الاول ,مطبعة العاني ,بغداد ,1963

معجم واصول اللهجة العراقية
الشيخ جلال الحنفي البغدادي,الجزءالثاني,مطبعة اسعد ,بغداد,1966

W cyklu 2021/SZ:

Dialekt iracki:

Źródła internetowe:

www.mo3jam.com/dielect

http://langmedia.fivecolleges.edu/culturetalk.html

http://uz-translations.net/

http://gen.lib.rus.ec/

Źródła arabskojęzyczne:
معجم اللغة العامية,
الشيخ جلال الحنفي البغدادي,الجزء الاول ,مطبعة العاني ,بغداد ,1963

معجم واصول اللهجة العراقية
الشيخ جلال الحنفي البغدادي,الجزءالثاني,مطبعة اسعد ,بغداد,1966

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-DIALARAB-14 w USOSweb