Trening kompetencji interkulturowej 09-CAT-ILS-11

Opis treści kształcenia:
Kompetencja interkulturowa i sposoby jej rozwijania.
Wartości i normy kulturowe, krytyczne podejście do sposobów porównywania kultur.
Postrzeganie oraz komunikacja werbalna i niewerbalna w ujęciu międzykulturowym.
„Obcość”, stereotypy i uprzedzenia w kontaktach międzykulturowych.

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia - zdobycie wiedzy z zakresukomunikacji interkulturowej jako nauki interdyscyplinarnej, - wykształcenie umiejętności krytycznego podejścia do sposobów porównywania kultur oraz uwrażliwienie na możliwe różnice kulturowe zwłaszcza w kontekście polsko-niemieckim, - wykształcenie umiejętności efektywnego porozumiewania się i działania w środowisku zróżnicowanym kulturowo.

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:
wskazać powiązania pomiędzy komunikacją interkulturową a innymi dyscyplinami wiedzy np. kulturoznawstwem,
scharakteryzować wybrane sposoby porównywania kultur i wykazać krytyczne podejście do nich,
analizować przyczyny różnic kulturowych,
wykazywać wrażliwość na różnice kulturowe oraz otwartość na komunikację i współdziałanie z ludźmi z różnych środowisk kulturowych,
współpracować w grupie przy realizacji różnorodnych zadań, samodzielnie organizując pracę swoją, ew. innych osób.

Kryteria oceniania

Realizacja cząstkowych zadań domowych (szczegóły będą przekazywane studentom podczas zajęć).
Kryteria oceny projektu (szczegóły w materiałach dla studentów).
Obecność na zajęciach.

Literatura

Baumer, T. (2002): Handbuch Interkulturelle Kompetenz. orellfüssli Verlag AG.
Bolten, J. (2007): Interkulturelle Kompetenz. Landeszentrale für politische Bildung Thüringen.
Bolten, J./Ehrhardt, C. Hgg. (2003): Interkulturelle Kommunikation. Texte und Übungen zum interkulturellen Handeln. Sternenfels: Wissenschaft&Praxis.
Lüsebrink, H.J. (2005): Interkulturelle Kommunikation. Stuttgart: J.B. Metzler.
Thomas, A./Kinart, E.U./Schroll-Machl, S. Hgg. (2005): Handbuch Interkulturelle Kommunikation und Kooperation Band 1: Grundlagen und Praxisfelder. Göttingen: Vadenhoeck&Ruprecht.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-CAT-ILS-11 w USOSweb