Polen und Europa aus kulturwissenschaftlichen Diskursen 08-POL-KD

Wo bist du? Polen und seine geographischen Koordinaten in vielen Kontexten
Wie beschreibe ich eine Kultur? Was gehört zu ihren Elementen? Vergleichender Ansatz
Polen – das heißt nicht nirgenwo. Die wichtigsten historischen Repräsentationen Polens von 1918 bis 1945. (Von der Landkarte verschwunden bis 1945)
Die wichtigsten Elemente der polnischen Kultur im Hinblick auf ihre historischen Repräsentationen: 1945-1981-1989-2004
Die Demokratie in Polen – einst und jetzt Die Verfassungen und nationale Feiertage

Das Lied von der Freiheit: im geknechteten Europa: Erhebungen-Proteste-Revolutionen (Teil I und II. im intern
Von der Vielfalt im Inneren - Polen und seine Gegenwart ationalen Kontext).
Die Europäische Union – gestern und heute(Teil I und II) Ideen, Prozesse, Herausforderungen, Polen und seine heutigen Probleme

Solidarność als Grudnelement der europäischen Idee Vorbereitung auf die Studienfahrt nach Gdansk/Danzig
Abschluss und Evaluation des Seminars

Cele kształcenia

Przekazanie podstawowej wiedzy na temat związków Polski z Europą na dawniej i dziś - na wybranych przykładach. Student czy się nawiązać kontakt z innymi w grupie międzynarodowej, pracuje w zespole projektowym. • Wissensvermittlung aus der Perspektive der synchronen und diachronen Darstellung, Analyse und Beschreibung der Kultur (en) in Polen in Verbindung mit Europa. • Heranführung von Studierenden an unterschiedliche Arbeitsansätze und – methoden • Wissensvermittung im Bereich der diversiven Formen der Kulturbeschreibung und – Analyse • Auseinandersetzung mit dem Eigenen und Fremden (jeweils aus der Perspektive der Teilnehmenden) – Vergleichendes Arbeiten • Förderung von Tandem-, Teamarbeit in einer multikulturellen Projektgruppe

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

W lektorium Instytutu Kulturoznawstwa

Kierunek studiów

Kulturoznawstwo, oferta dla studentów programu Erasmus i Erasmus Plus

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

praca z tekstem źródłowym praca z materiałem audio i wizualnym wizyta w muzeum podróż studyjna wykład

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Przedmiot nie jest prowadzony zdalnie.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Student powinien przeznaczyć na przygotowanie do zajęć maksymalnie 1 godzinę tygodniowo - czytając wyznaczone teksty, odwiedzając wybrane strony internetowe. Ze względu na różnorodność tematyki i krajów pochodzenia studentów większość zadań wykonywana jest bezpośrednio na zajęciach. Punkty ECTS - 5

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Nie ma. Znajomość języka niemieckiego na poziomie B2. (wspomaganie w języku angielskim możliwe)

Koordynatorzy przedmiotu

Małgorzata Grzywacz

Efekty kształcenia

Przekazanie podstawowej wiedzy na temat kultury polskiej dawniej i dziś widzianej z perspektywy różnorodności.
Student czy się nawiązać kontakt z innymi w grupie międzynarodowej, pracuje w zespole projektowym.
Der Student hat das Wissen über die synchronen und diachronen Darstellungsmodi , Analyse und Beschreibung der Kultur (en) in Polen erworben
• wurde an unterschiedliche Arbeitsansätze und – methoden herangeführt.
• Wissensvermittung im Bereich der diversiven Formen der Kulturbeschreibung und – Analyse
• Setzte sich mit dem Eigenen und Fremden (jeweils aus der Perspektive der Teilnehmenden) auf Grund des vergleichenden Arbeitens auseinander.

Kryteria oceniania

Raport z wizyty w muzeum, praca na zajęciach, prezentacja na zakończenie kursu - w parach na tematy ustalone i wypracowane przez studentów. (także w ramach zajęć w ich macierzystych uczelniach)

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

• N. Davies: Im Herzen Europas. Eine Geschichte Polens, CH.Beck-Verlag, 2009. (ausgewählte Fragmente).
• M. Kneip, M. Mack: Polnische Geschichte, Cornelsen Verlag, Berlin 2007, Ausgewählte Kapitel
• B. Pleitner, M. Grzywacz: Polen. Eine Reise. Erinnerungs – und Begegnungsorte, Bis – Verlag Oldenburg 2011, ausgewählte Kapitel
• Reiseland Polen – Multimedia Reiseführer, kulttour. pl
Internetressourcen:
http://www.ecs.gda.pl
http://ec.europa.eu/polska/index_pl.html

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 08-POL-KD w USOSweb