Konteksty komunikacji międzykulturowej 08-KUDU-KKM

1. Kontakt kulturowy i scenariusze jego realizacji
2. Historyczny kontekst relacji międzykulturowych
3. Kolonializm i historiografia
4. Kolonializm i poznanie
5. Różnica kulturowa w teorii antropologicznej
6. Magia i nauka – antropologiczne próby podejścia do problemu
7. Oralność i piśmienność jako problem teoretyczny
8. Racjonalność w kontekście kultury
9. Kultura jako stan – kultura jako proces
10. Język a informacja
11. Instytucje i ich uprawomocnienia
12. Kultura a jednostka – wolność i uwarunkowanie
13. Kultura jako zróżnicowanie, komunikacja jako wymiana

Cele kształcenia

Celem wykładu jest zapoznanie słuchaczy z problemem komunikacji w jego szerokim kontekście. Uwzględnione zostają problemy wynikające z historii kontaktów kulturowych i ich wpływ na relacje międzykulturowe oraz obraz kultur. Związki teorii antropologicznej i konceptualizacji przez nią pojęcia kultury, a co za tym idzie i różnicy kulturowej oraz podejmowanie problemu myślenia przez odwołanie do magii i racjonalności z problemem możliwości komunikacji międzykulturowej. W ostatnim punkcie celem wykładu jest zwrócenie uwagi na możliwość różnorakiego podejścia do problemu komunikacji międzykulturowej na poziomie teoretycznym.

Liczba godzin przedmiotu

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

wykład

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

monograficzne

Koordynatorzy przedmiotu

Maciej Kijko

Efekty kształcenia

Po zakończeniu kursu student:
zna różne konteksty (praktyczne i teoretyczne, historyczne i współczesne) w których komunikacja międzykulturowa musi być problematyzowana
rozpoznaje interdyscyplinarność refleksji nad komunikacją międzykulturową
potraf interpretować zjawiska i praktyki kulturowe w kontekście refleksji nad komunikacją międzykulturową

Kryteria oceniania

Zaliczenie ustne.
Kryteria oceny:
bardzo dobry (bdb; 5,0):
dobry plus (+db; 4,5):
dobry (db; 4,0):
dostateczny plus (+dst; 3,5):
dostateczny (dst; 3,0):
niedostateczny (ndst; 2,0)

Literatura

1. Austin J. L. Jak działać słowami?, w Tegoż Mówienie i poznawanie, Warszawa 1993, str. 545-708
2. Certeau M. de Wynaleźć codzienność. Sztuki działania, Kraków 2008
3. Berger P. L., Luckman T. Społeczne tworzenie rzeczywistości, Warszawa 2010
4. Bourdieu P. Męska dominacja, Warszawa 2004, str. 13-67
5. Bourdieu P. Szkic teorii praktyki, Kęty 2007
6. Douglas M. Czystość i zmaza, Warszawa 2007
7. Douglas M. Ukryte znaczenia. Wybrane szkice antropologiczne, Kęty 2007
8. Elias N. O procesie cywilizacji. Analizy socjo- i psychogenetyczne, Warszawa 2011
9. Geertz C. Anty-antyrelatywizm, w: Tegoż Zastane światło. Antropologiczne refleksje na tematy filozoficzne, Kraków 2003, str. 58-88
10. Geertz C. Świat w kawałkach – kultura i polityka u schyłku wieku w: Tegoż Zastane światło. Antropologiczne refleksje na tematy filozoficzne, Kraków 2003, 270-325
11. Goody J. Kradzież historii, Warszawa 2010
12. Goody J. Poskromienie myśli nieoswojonej, Warszawa 2012
13. Hannerz U. Skreolizowany świat, w: Badanie kultury. Elementy teorii antropologicznej. Kontynuacje, M. Kempny E. Nowicka (red.), Warszawa 2004, str. 284-298
14. Hobsbawm E., Ranger T. Tradycja wynaleziona, Kraków 2008
15. Kaufmann J.-C. Kiedy Ja jest innym, Warszawa 2013
16. Leach E. Kultura i komunikowanie, w: E. Leach, A. J. Greimas Rytuał i narracja, Warszawa 1989, str. 21-98
17. Pratt M. L. Imperialne spojrzenie. Pisarstwo podróżnicze a transkulturacja, Kraków 2011
18. Said E. W. Kultura i imperializm, Kraków 2009
19. Turner V. Proces rytualny. Struktura i antystruktura, Warszawa 2010
20. Wolf E. R. Europa i ludy bez historii, Kraków 2009

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 08-KUDU-KKM w USOSweb