Prywatne-publiczne. Przemiany obyczajowości 08-KUDL-PPU

1. Wizja świata
2. Dom i rodzina
3. Obyczaje stołu
4. Rozrywka i czas wolny
5. Praca
6. Życie publiczne:
61 Organizacja państwa i polityki
6.2. Między prywatnym a publicznym- religia
6.3. Kobiety w życiu publicznym
6.4 . Obyczaj a patriotyzm

Poszczególne zagadnienia zostaną przedstawione dla wybranych epok historycznych

Cele kształcenia

• przekazanie wiedzy na temat badań sfery prywatnej i publicznej (wybrane epoki i aspekty) • wyrobienie umiejętności oceny uczestnictwa w kulturze, wdrożenie do zadań muzealnych • rozwinięcie umiejętności komunikacji w parach (tandem) i małych grupach Student poznaje specyfikę partycypacji kulturowej we współczesnych i historycznych formach obyczaju, moralności, religii, tożsamości narodowej, migracji, wielokulturowości oraz zna specyficzny dla badań tych sfer aparat teoretyczno-metodologiczny Student uczy się posługiwać się koncepcjami życia społeczno-kulturowego obejmującymi problematykę uczestnictwa w kulturze, obyczaju, moralności, religii, tożsamości narodowej, migracji oraz wielokulturowości Student uczy się prawidłowej identyfikacji i oceny zjawisk społeczno-kulturowych, w których uczestniczy, poprzez uświadomienie sobie specyfiki i wagi kulturowych regulacji różnych sfer życia codziennego i form obyczajowości

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Materiały do zajęć dostępne w Informatorium Instytutu Kulturoznawstwa

Kierunek studiów

Kulturoznawstwo

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład Praca z tekstem Przygotowanie do zadań muzealnych - Przygotowanie prezentacji

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

przedmiot nie jest prowadzony zdalnie.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Student powinien na przygotowanie do zajęć zaplanować 1,25 godziny tygodniowo. Dotyczy to tekstów, sprawdzania polecanych stron internetowych, przygotowania do wizyty w Muzeum Sztuk Użytkowych

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Brak

Koordynatorzy przedmiotu

Małgorzata Grzywacz

Efekty kształcenia

• student opanował wiedzę na temat badań sfery prywatnej i publicznej (wybrane epoki i aspekty)
• nabył umiejętności oceny uczestnictwa w kulturze, wdrożenie do zadań muzealnych
• rozwinięcie umiejętności komunikacji w parach (tandem) i małych grupach
Student poznał specyfikę partycypacji kulturowej we współczesnych i historycznych formach obyczaju, moralności, religii, tożsamości narodowej, migracji, wielokulturowości oraz zna specyficzny dla badań tych sfer aparat teoretyczno-metodologiczny
Student nauczył s się posługiwać się koncepcjami życia społeczno-kulturowego obejmującymi problematykę uczestnictwa w kulturze, obyczaju, moralności, religii, tożsamości narodowej, migracji oraz wielokulturowości
Student nauczył się prawidłowej identyfikacji i oceny zjawisk społeczno-kulturowych, w których uczestniczy, poprzez uświadomienie sobie specyfiki i wagi kulturowych regulacji różnych sfer życia codziennego i form obyczajowości

Kryteria oceniania

Przygotowanie prezentacji w parach na jeden z wybranych tematów
Przygotowanie raportu z zajęć w Muzeum Sztuk Użytkowych w Poznaniu.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Historia życia prywatnego. Tomy 1-5, Philipe Aries, Georges Duby. Red. wydania polskiego A. Łoś, Wrocław, Warszawa, Kraków, 1995 i n. *wybrane aspekty i rozdziały
Kultura Polski średniowiecznej, pod red. Z. Geremka, Warszawa 1997
Życie codzienne- nowy kierunek w historii kultury, Sesja naukowa w 1995 roku. "Kwartalnik historii Kultury Materialnej" 1996/44, nr.3.
K. Żygulski - Święto i kultura. Święta dawne i nowe. Rozważania socjologa, Warszawa 1981 .
M. Szpakowska: Chcieć i mieć. Samowiedza obyczajowa w Polsce czasu przemian, Warszawa 2003.
S. Samsonowicz Dziedzictwo średniowiecza. Mity i rzeczywistość, Wrocław 1991

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 08-KUDL-PPU w USOSweb