Historia komiksu 08-KUDL-HKO

1. Czym jest komiks? Szukając definicji medium obrazkowego
2. Hogarth, Töpffer i McCay – źródła języka komiksu
3. Medium marginesu – komiks i prasa codzienna na początku XX wieku
4. Amerykanizacja komiksu – Supermeni i Cudowne Kobiety
5. Komiks wojenny – superbohaterowie ruszają na front
6. Komiks powojenny – w stronę komiksu „dorosłego”
7. Komiks na cenzurowanym, czyli uwodzenie niewinnych
8. Komix podziemny, czyli obrazek kontra reszta świata
9. „Marvelizacja” komiksu. Odrodzenie medium obrazkowego
10. „Kto strzeże Strażników?” – mroczne lata 80.
11. Kolekcjonerzy i spekulanci. Ekonomia komiksu w latach 90.
12. Powieść graficzna – „dorosła” wersja komiksu?
13. Komiks w kontekście praktyk artystycznych i kategorii „świata sztuki”
14. „Malowane wstążki” i „dymki”, czyli komiks na świecie

Cele kształcenia

C1 Zapoznanie studentów z historią medium komiksowego C2 Przekazanie wiedzy na temat najważniejszych tytułów z historii medium komiksowego C3 Analizowanie w trakcie zajęć najważniejszych przykładów tekstów komiksowych C4 Rozwinięcie umiejętności komunikacyjnych, publicznej dyskusji oraz pracy w grupie

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

www.kulturoznawstwo.amu.edu.pl

Kierunek studiów

Kulturoznawstwo

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Zajęcia fakultatywne

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30 h Praca własna studenta 30 h Praca własna studenta 30 h SUMA GODZIN 90 h

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Podstawowa wiedza na temat historii kultury XX wieku

Koordynatorzy przedmiotu

Tomasz Żaglewski

Efekty kształcenia

K_W01
podstawowe, historyczne i współczesne, koncepcje kultury oraz podstawową terminologię z zakresu kulturoznawstwa
K_W02
podstawową terminologię oraz koncepcje, opisujące praktyki, relacje i procesy zachodzące w kulturze, a także koncepcje człowieka jako uczestnika i twórcy kultury
K_U01
posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla kulturoznawstwa w typowych sytuacjach profesjonalnych
K_U02
dokonać rozpoznania, obserwacji, interpretacji i krytycznej oceny wytworów kultury, przypisując je do właściwej tradycji
K_K01
wykorzystania wiedzy kulturoznawczej we wspieraniu rozwoju współczesnego człowieka oraz kultur lokalnych i współczesnych społeczeństw, ma także świadomość swej odpowiedzialności za zachowanie ich dziedzictwa kulturowego
K_K02
wykazania się wyobraźnią, wrażliwością społeczną i krytycyzmem w ocenie procesów i zjawisk kulturowych

Kryteria oceniania

Forma zaliczenia: zaliczenie pisemne
5.0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4.5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4.0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
3.5 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami
3.0 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami
2.0 – niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Praktyki zawodowe

Literatura

1. Poetyka komiksu: Jerzy Szyłak

2. Zrozumieć komiks: Scott McCloud

3. Komiks kontra sztuka: Bart Beaty

4. Komiks w kulturze ikonicznej XX wieku: Jerzy Szyłak

5. Z teorii i praktyki komiksu: Wojciech Birek

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 08-KUDL-HKO w USOSweb