Etyczne wyzwania w nauce 08-ETDU-EWN

- pojęcie i rodzaje wiedzy naukowej,
- nauka i jej działy (klasyfikacja nauk),
- związki filozofii i etyki z poszczególnymi dziedzinami wiedzy naukowej,
- metody stosowane w nauce,
- etyka a nauki przyrodnicze i stosowane,
- eksperyment i obserwacja w nauce,
- - eksperymenty na zwierzętach,
- - eksperyment w naukach medycznych (eksperymenty na człowieku),
- etyka informatyczna,
- problem plagiatu w nauce,
- odpowiedzialność moralna uczonego.

Cele kształcenia

Zapoznanie studentów z etycznymi aspektami nauk szczegółowych. Wskazanie kontrowersji moralnych wynikających z praktyki naukowej (np. w zakresie działalności eksperymentalnej).

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

- spis lektur - informacje podawane przez prowadzącego w trakcie zajęć - sylabus przedmiotu

Kierunek studiów

Kierunek: Filozofia Specjalność: Etyka (studia II-go stopnia, tryb: stacjonarne)

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

- wykład - prezentacje - dyskusje

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Brak opcji e-learningowej

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

- według programu studiów Kierunek: Filozofia, - specjalność: Etyka, - tryb: stacjonarny, - poziom: studia II stopnia, - rok II.

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Absolwent studiów I-go stopnia Brak wymagań szczegółowych

Efekty kształcenia

- student pozsiada podstawową wiedzę o metodologicznej, filozoficznej i etycznej specyfice nauk szczegółowych,
- student zdobywa wiedzę na temat związków łączących nauki podstawowe, stykowe, kompleksowe i stosowane z etyką,
- student rozumie znaczenie refleksji filozoficznej dla procesu kształtowania podstaw kultury euro-atlantyckiej,
- student rozumie społeczne i poznawcze znaczenie etycznej i filozoficznej refleksji nad nauką .

Kryteria oceniania

Egzamin ustny
Zakres ocen: 2-5

Praktyki zawodowe

Brak

Literatura

J. Such, M. Szcześniak, Filozofia nauki, (różne wydania),
I. Kant, Metafizyka moralności, 2007
J.S. Mill, Utylitaryzm. O wolności, (różne wydania),
A. Grobler, Metodologia nauk, (różne wydania),
E. Klee, Auschwitz. Medycyna III Rzeszy i jej ofiary, 2005
B, Gert, Ch. Culver, D. Clouser, Bioetyka. Ujęcie systematyczne, 2010,
D. Joravsky, The Lysenko Affair, 1986,
P. Singer, Wyzwolenie zwierząt, 2004,
L. Floridi, J. W. Sanders, Mapping the foundationalist debate in computer ethics, (w:) Ethics and Information Technology, 4:1–9, 2002.

Materiały filmowe:

K.Musen, Quiet Rage: The Stanford Prison Experiment (1991),
P. Gibbs, How Evil Are You? | The Milgram Experiment (2009).

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 08-ETDU-EWN w USOSweb