Historia myśli antropologicznej 05-HMEI-11-Etn

Treści kształcenia:
1. Zagadnienia wprowadzające: po co i jak studiować historię etnologii?
2. Przednaukowa refleksja antropologiczna: od starożytności do oświecenia
3. Geneza antropologii jako samodzielnej dyscypliny naukowej: kolonializm i ekspansja kapitalizmu
4. Ewolucjonizm klasyczny – założenia, metody i cele
5. Ewolucjonistyczne koncepcje rozwoju społecznego i kulturowego
6. Dyfuzjonistyczne teorie kultury – szkoła niemiecko-austriacka i brytyjska
7. Historyzm Boasowski i narodziny antropologii amerykańskiej
8. Rozwój badań terenowych – w stronę antropologii emirycznej
9. Funkcjonalizm cz. I – założenia, metody i cele
10. Funkcjonalizm psychologiczny B. Malinowskiego
11. Funkcjonalizm strukturalny A. R. Radcliffe-Browna
12. Szkoła kultury i osobowości: konfiguracjonizm i psychokulturalizm
13. Neoewolucjonizm i ekologia kulturowa
14. Szkoła oksfordzka i manchesterska
15. Procesualizm
16. Strukturalizm

Cele kształcenia

Przekazanie wiedzy dotyczącej dziejów myśli etnologicznej (antropologicznej) od początków jej istnienia po lata 60. XX wieku (tzw. klasyczny okres rozwoju antropologii) Przedstawienie historycznych uwarunkowań rozwoju myśli etnologicznej Przedstawienie podstawowych orientacji teoretycznych wyrosłych na gruncie etnologii/antropologii kulturowej w omawianym okresie oraz ukazanie ich wartości analitycznych i ograniczeń poznawczych Przekazanie wiedzy na temat różnych tradycji „narodowych” w historii myśli etnologicznej oraz kontekstu ich rozwoju Omówienie poglądów i dorobku czołowych przedstawicieli etnologii/antropologii kulturowej Kształtowanie podstawowych umiejętności w zakresie porównywania i krytycznej oceny historycznych orientacji teoretycznych w etnologii i antropologii kulturowej

Kierunek studiów

Etnologia i antropologia kulturowa

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

wykład problemowy

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

6 ECTS

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Koordynatorzy przedmiotu

Wojciech Dohnal
Jan Lorenz

Efekty kształcenia

Uczesnik zajęć:
Zna i umie porównać klasyczne koncepcje i teorie
antropologiczne, potrafi dokonać syntezy
poszczególnych nurtów i paradygmatów
Orientuje się w historii myśli antropologicznej (do lat
60. XX wieku), określa najważniejsze zwroty teoretyczne i perspektywy badawcze w rozwoju dyscypliny
Prawidłowo posługuje się terminologią z
zakresu klasycznych teorii antropologicznych oraz
pokrewnych im nurtów z nauk społecznych i humanistycznych
Posiada podstawową wiedzę na temat najważniejszych
prac, które wyznaczyły rozwój etnologii
Zdobycie podstawowych umiejętności krytycznej analizy tekstów etnograficznych z zakresu klasycznych nurtów antropologii kulturowej/etnologii

Kryteria oceniania

egzamin ustny lub pisemny

Literatura

Podręczniki:
• Kuper, Między charyzmą a rutyną, Łódź 1987.
• Paluch, Mistrzowie antropologii społecznej, Warszawa 1990.
• Z. Mach, Kultura i osobowość w antropologii amerykańskiej, Warszawa 1989.
• E. Krawczak, Antropologia kulturowa, Lublin 2003;
• Barnard, Antropologia. Zarys teorii i historii, PIW, Warszawa 2006.
• F. Barth et. al., Antropologia. Jedna dyscyplina cztery tradycje: brytyjska, niemiecka, francuska I amerykańska, Kraków 2007.
Monografie (przykłady):
• B. Malinowski, Argonauci Zachodniego Pacyfiku, Warszawa 1981 (lub inna).
• J. Frazer, Złota Gałąź, Warszawa 1965.
• R. Benedict, Wzory kultury, Warszawa 1999.
• R. Bedendict, Chryzantema i miecz. Wzory kultury japońskiej, Warszawa 1999.
• M. Harris, Krowy, świnie, wojny i czarownice, Warszawa 1985.
• M. Mead, Trzy studia, Warszawa 1986.
• R. Linton, Kulturowe podstawy osobowości, Warszawa 1975.
• E. E. Evans-Pritchard, Religia Nuerów, Wyd. Marek Derewiecki, 2007.
• A.R. Radcliffe-Brown, Wyspiarze z Andamanów. Studia z antropologii społecznej, Wyd. ANTYK Marcin Dybowski, 2006.
• M. Douglas, Czystość i zmaza, Warszawa PIW, 2007.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 05-HMEI-11-Etn w USOSweb