Wielcy lirycy greccy 03-WLG-12KDL

Treści programowe dla przedmiotu:
- oralność archaicznej literatury greckiej – w odniesieniu do liryki,
- kwestia definiowania gatunków lirycznych – od starożytności do współczesności,
- charakterystyka poszczególnych odmian gatunkowych liryki archaicznej,
- sposób i okoliczności wykonania archaicznej liryki,
- zastosowanie współczesnych nurtów w badaniach literackich do opisu interpretacji archaicznej liryki greckiej,
- kanon dziewięciorga liryków - charakterystyka,
- archaiczna elegia i jamb – charakterystyka i interpretacja tekstów liryków greckich w znaczeniu szerszym,
- agonistyczny charakter greckiej liryki archaicznej,
- społeczne funkcje liryki archaicznej i jej związek z życiem religijnym i obywatelskim.

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia: - pozyskanie wiedzy o lirycznych gatunkach literackich uprawianych przez greckich twórców od początków rozwoju kultury greckiej do końca VI w. p.n.e. (a więc hymnie, prosodionie, peanie, dytyrambie, nomosie, hyporchemacie, enkomionie, epinikionie, skolionie, erotikonie, trenie, parthenionie, jambie, elegii) - Safonę, Anakreonta, Alkajosa, Stezychora, Ibykosa, Alkmana, Symonidesa, Bakchylidesa, Pindara, Archilocha, Hipponaksa, Semonidesa, Kallinosa, Tyrtajosa, Mimnermosa, Solona, Ksenofanesa, - pozyskanie wiedzy o modelach sytuacji komunikacyjnych greckiej poezji okresu archaicznego i zagadnieniach dotyczących performance i reperformance poezji lirycznej, - pozyskanie wiedzy o podstawowej terminologii oraz procedurach badawczych właściwych różnym kierunkom i szkołom metodologicznym zajmującym się archaiczną liryką grecką, - pozyskanie wiedzy o związkach liryki archaicznej z innymi przejawami kulturowej, społecznej i intelektualnej działalności Greków epoki archaicznej, zwłaszcza sympozjonem i agonistyką (sportową, poetycko-muzyczną), - kształtowanie umiejętności analizy dzieła literackiego i rozpoznawania metod badawczych przyjmowanych przez badaczy liryki archaicznej, - kształtowanie umiejętności rozpoznawania cech literatury oralnej w zachowanych zabytkach liryki archaicznej.

Kierunek studiów

filologia klasyczna

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład konwersatoryjny, dyskusja, praca z tekstem, metoda analizy przypadków.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość periodyzacji starożytnej literatury greckiej; znajomość zakresu terytorialnego, na którym rozwijała się wielka grecka liryka archaiczna.

Koordynatorzy przedmiotu

Krystyna Bartol

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka umie:
- scharakteryzować najważniejsze gatunki poetyckie uprawiane w epoce archaicznej,
- kreślić model komunikacji i społeczne funkcjonowanie poszczególnych gatunków lirycznych w epoce archaicznej,
- krytycznie wartościować znaczenie i przydatność różnych perspektyw badawczych w analizie i interpretacji tekstów lirycznych epoki archaicznej,
- dostrzec związki między liryka epoki archaicznej a innymi przejawami życia społeczno-kulturalnego archaicznej Grecji,
- scharakteryzować twórczość reprezentatywnych przedstawicieli archaicznej liryki greckiej,
- powiązać pojęcia współczesnego opisu teoretycznoliterackiego z poszczególnymi kategoriami poezji lirycznej archaicznej Grecji,
- stosować metody analizy i interpretacji lirycznych tekstów archaicznych,
- pkreślić znaczenie liryków archaicznych dla rozwoju literatury greckiej epok późniejszych,
- przeprowadzić analizę porównawczą podstawowych kategorii lirycznych epoki archaicznej.

Kryteria oceniania

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobra znajomość liryki archaicznej; znacząca umiejętność osadzenia zachowanych zabytków greckiej liryki archaicznej w kontekście historycznym, wskazania ich wzajemnych relacji; bardzo dobra znajomość stanowisk badawczych odnoszących się do poszczególnych kategorii liryki archaicznej; bardzo dobra umiejętność przeprowadzania wszechstronnej analizy lirycznego dzieła literackiego.

dobry plus (+db; 4,5): jak wyżej, z nieznacznymi niedociągnięciami i nieścisłościami.

dobry (db; 4,0): dobra znajomość liryki archaicznej; umiejętność osadzenia zachowanych zabytków greckiej liryki archaicznej w kontekście historycznym, wskazania ich wzajemnych relacji; dobra znajomość stanowisk badawczych odnoszących się do poszczególnych kategorii liryki archaicznej; dobra umiejętność przeprowadzania wszechstronnej analizy lirycznego dzieła literackiego.

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca znajomość liryki archaicznej; zadowalająca umiejętność osadzenia zachowanych zabytków greckiej liryki archaicznej w kontekście historycznym, wskazania ich wzajemnych relacji; zadowalająca znajomość stanowisk badawczych odnoszących się do poszczególnych kategorii liryki archaicznej; zadowalająca umiejętność przeprowadzania wszechstronnej analizy lirycznego dzieła literackiego.

dostateczny (dst; 3,0): podstawowa znajomość liryki archaicznej; podstawowa umiejętność osadzenia zachowanych zabytków greckiej liryki archaicznej w kontekście historycznym, wskazania ich wzajemnych relacji; podstawowa znajomość stanowisk badawczych odnoszących się do poszczególnych kategorii liryki archaicznej; podstawowa umiejętność przeprowadzania wszechstronnej analizy dzieła literackiego.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca znajomość epiki i liryki archaicznej; niezadowalająca umiejętność osadzenia zachowanych zabytków greckiej poezji archaicznej w kontekście historycznym, wskazania ich wzajemnych relacji; niezadowalająca znajomość stanowisk badawczych odnoszących się do poszczególnych kategorii liryki archaicznej; niezadowalająca umiejętność przeprowadzania wszechstronnej analizy lirycznego dzieła literackiego.

Literatura

Zalecana literatura:
Literatura starożytnej Grecji pod. Red. H. Podbielskiego, Lublin 2005, t. 1, s. 324-482.
Liryka starożytnej Grecji, oprac. J. Danielewicz, Wrocław 1984, Poznań-Warszawa 1996.
Dodatkowa lista lektur zostanie podana na zajęciach.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-WLG-12KDL w USOSweb