Seminarium magisterskie 03-SM-12BADM

Treści programowe dla przedmiotu:
- zaprezentowanie podstawowych metod i teorii literaturoznawczych/językoznawczych,
- przedstawienie podstawowych literaturoznawczych/językoznawczych teorii i metod komparatystycznych,
- ukazanie ważnych dla badań literackich/językoznawczych kategorii estetycznych i pojęć filozoficznych,
- ugruntowanie zasad badania dzieła literackiego/badania fenomenów językowych,
- przeprowadzenie wzorcowych analiz i interpretacji wybranych dzieł literackich/fenomenów językowych,
- zaprezentowanie na poziomie pogłębionym zasad warsztatu bibliograficznego,
- zaprezentowanie zasad kompozycji opracowania naukowego,
- prezentacja podstawowych pojęć i reguł z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego oraz zarządzania zasobami własności intelektualnej.

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia: - wyposażenie studentów w zdolności krytyczne i samokrytyczne, umiejętności interdyscyplinarne, umiejętność porozumiewania się z ekspertami z dziedziny bohemistyki literaturoznawczej, umiejętność docenienia różnorodności kulturowej i wielokulturowej, - uzyskanie przez studentów umiejętności analizowania i syntezowania wiedzy historyczno- i teoretycznoliterackiej, planowania tekstu naukowego, wypowiadania się w mowie i piśmie w języku kierunkowym i polskim, umiejętności zarządzania informacjami (zdobywanie i przetwarzanie danych z różnych źródeł), umiejętności rozwiązywania trudnych i złożonych problemów badawczych.

Kierunek studiów

bałkanistyka

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Dyskusja, praca z tekstem, metoda analizy przypadków, rozwiązywanie zadań, metoda badawcza (dociekania naukowego), metoda projektu, pokaz i obserwacja.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

10 (5+5)

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość historii literatury, podstawowym założeń poetyki, podstaw teorii kultury.

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:
- definiuje podstawowe pojęcia teoretycznoliterackie/lingwistyczne, zna literaturoznawcze/językoznawcze metodologie badawcze oraz terminologię literaturoznawczą/językoznawcze, języku polskim, języku regionu oraz w nowożytnym języku zachodnim,
- ocenia przydatność poszczególnych metod literaturoznawczych/językoznawczych dla własnej pracy badawczej potrafi wykorzystać wiedzę teoretycznoliteracką/lingwistyczną i metodologiczną we własnej praktyce badawczej,
- analizuje i interpretuje bałkańskie dzieła literackie, zjawiska językowe i fenomeny kulturowe w ujęciu synchronicznym i diachronicznym,
- potrafi dokonać wyboru tematu pracy magisterskiej i zastosowanej w jego realizacji metody badawczej i uzasadnić ten wybór za pomocą pogłębionych argumenty z zakresu metodologii literaturoznawczej/językoznawczej,
- umie zaplanować i skomponować literaturoznawczą/językoznawczą rozprawę naukową ,
- zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej.

Kryteria oceniania

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobra znajomość zagadnień z językoznawstwa/literaturoznawstwa bałkańskiego, bardzo dobrze opracowane zagadnienie badawcze, kompletna kompozycja pracy magisterskiej.

dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra znajomość zagadnień z językoznawstwa/literaturoznawstwa bałkańskiego z niewielkimi uchybieniami, bardzo dobrze opracowane zagadnienie badawcze z niewielkimi uchybieniami, kompletna kompozycja pracy magisterskiej.

dobry (db; 4,0): dobra znajomość zagadnień z językoznawstwa/literaturoznawstwa bałkańskiego, dobrze opracowane zagadnienie badawcze, kompletna kompozycja pracy magisterskiej.

dostateczny plus (+dst; 3,5): dobra znajomość zagadnień z językoznawstwa/literaturoznawstwa bałkańskiego, dobrze opracowane zagadnienie badawcze z niewielkimi uchybieniami, kompletna kompozycja pracy magisterskiej.

dostateczny (dst; 3,0): słaba znajomość zagadnień z językoznawstwa/literaturoznawstwa bałkańskiego z wieloma uchybieniami, słabo (poniżej 60%) opracowane zagadnienie badawcze z wieloma uchybieniami, kompletna kompozycja pracy magisterskiej.

niedostateczny (ndst; 2,0): słaba znajomość zagadnień z językoznawstwa/literaturoznawstwa bałkańskiego z wieloma uchybieniami lub jej brak, nieprawidłowo opracowane zagadnienie badawcze z wieloma uchybieniami lub nie opracowane czy opracowane tylko częściowo, brak oddanej pracy magisterskiej.

Literatura

Zalecana literatura:
Burzyńska, M. P. Markowski: Teorie literatury XX wieku, t. I, II, Kraków 2007.
Z. Mitosek, Teorie badań literackich, Warszawa 1998.
Literatura, teoria, metodologia, red. D. Ulicka, Warszawa 2001.
Kulturowa teoria literatury. Główne pojęcia i problemy, red. M. P. Markowski, R. Nycz, Kraków 2002.
J. Anusiewicz: Lingwistyka kulturowa. Zarys problematyki, Wrocław 1995.
M. Bugajski: Język w komunikowaniu, Warszawa 2006.
J. Bartmiński: Językowy obraz świata, Lublin 1999.
J. Boć: Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 1995.
U. Eco: Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów, Warszawa 2007.
J. Pieter: Ogólna metodologia pracy naukowej, Wrocław 1967.
K. Wójcik: Piszę akademicką pracę promocyjną – licencjacką, magisterska, doktorską, Warszawa 2005.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-SM-12BADM w USOSweb