Seminarium magisterskie 03-SM-11SCDM

http://www.slavic.amu.edu.pl

SEMINARIUM JĘZYKOZNAWCZE:
TK_01 zaprezentowanie podstawowych metod i teorii językoznawczych (strukturalizmu, gramatyki transformacyjno-generatywnej, kognitywizmu) SM_01, SM_02, SM_04, SM_07
TK_02 Przedstawienie podstawowych teorii i metod komparatystycznych w dziedzinie językoznawstwa SM_01, SM_02, SM_04, SM_07
TK_03 Ukazanie ważnych dla badań językowych kategorii socjologicznych, psychologicznych i pojęć filozoficznych SM_01, SM_02, SM_04, SM_07
TK_04 Ugruntowanie zasad badania tekstu (analizy i interpretacji) SM_03, SM_05, SM_08
TK_05 Przeprowadzenie wzorcowych analiz języka wybranych tekstów pod względem fonetyki, leksyki, morfologii i składni SM_03, SM_05, SM_07, SM_08
TK_06 Przypomnienie zasad operowania elementami warsztatu bibliograficznego SM_09
TK_07 Zaprezentowanie zasad kompozycji opracowania naukowego SM_06, SM_09
TK_08 Prezentacja podstawowych pojęć i reguł z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego oraz zarządzania zasobami własności intelektualnej SM_10

SEMINARIUM LITERATUROZNAWCZE:
TK_01 Wybór tematu pracy– zakres materiału, sformułowanie tytułu SM_02
TK_02 Zasady prowadzenia kwerendy bibliotecznej i doboru tekstów źródłowych SM_01, SM_05
TK_03 Zastosowanie konkretnej metodologii literaturoznawczej SM_02, SM_04
TK_04 Technika pisania – zasady kompozycji, redakcji i korekty SM_03, SM_05
TK_05 Nauki pomocnicze historii literatury, rodzaje tekstów i dyskursów, typy wydań SM_01, SM_02
TK_06 Omówienie opracowań teoretycznych przydatnych w przypadku konkretnych prac SM_01, SM_04

Cele kształcenia

Seminarium językoznawcze: - interpersonalne: zdolności krytyczne i samokrytyczne, umiejętności interdyscyplinarne, umiejętność porozumiewania się z ekspertami z dziedziny językoznawstwa południowosłowiańskiego, umiejętność docenienia różnorodności kulturowej i wielokulturowej; - instrumentalne: umiejętność analizowania i syntezowania wiedzy językoznawczej w palnie synchronii i diachronii, planowanie i organizacja, wiedza ogólna, umiejętność wypowiadania się w mowie i piśmie w języku ojczystym i bułgarskim/ serbskim/chorwackim na tematy związane z projektowaniem pracy magisterskiej, umiejętność zarządzania informacją (zdobywanie i interpretacja danych z różnych źródeł), umiejętność rozwiązywania problemów, umiejętność podejmowania decyzji; - systemowe: umiejętność uczenia się, zdolność do samodzielnej pracy, umiejętności badawcze, umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu językoznawstwa w praktyce, kreatywność, rozumienie innych kultur i zwyczajów, dbałość o jakość, pragnienie sukcesu i dążenie do niego. Seminarium literaturoznawcze: - praktyczne opanowanie umiejętności analizy i interpretacji rozmaitych typów tekstów artystycznych (dostosowanie instrumentów badawczych do struktury rodzajowej i gatunkowej, operowanie kontekstem społeczno-historycznym, filozoficznym, kulturoznawczym) - poszerzenie zakresu wykorzystywanych prac teoretycznych o teksty w językach kierunkowych - sprawdzenie nabytej wiedzy w rozprawie magisterskiej; weryfikacja umiejętności budowania dyskursu naukowego

Kierunek studiów

filologia, specjalność: filologia serbska

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
SEMINARIUM JĘZYKOZNAWCZE:
SM_01 definiuje podstawowe pojęcia z zakresu gramatyki języków południowosłowiańskich, potrafi wyliczyć i omówić językoznawcze metodologie badawcze oraz prawidłowo posługuje się terminologią językoznawczą K_W02, K_W03, K_W08, K_W12, K_W22,
SM_02 potrafi wyjaśnić założenia poszczególnych metod językoznawczych, zakwalifikować je, rozpoznać i pokazać w wypowiedziach badawczych K_W02, K_W03, K_W08, K_W12, K_W22
SM_03 potrafi wdrożyć zyskaną wiedzę teoretyczną językoznawczą i metodologiczną we własnej praktyce badawczej; potrafi interpretować zjawiska i zmiany językowe, stosując założenia poszczególnych metod językoznawczych K_U04, K_U06, K_U12, K_U13, K_K01, K_K02
SM_04 ocenia przydatność poszczególnych metod językoznawczych dla własnej pracy badawczej, zdobywa umiejętność poprawnej argumentacji, przekonywania i obrony własnego zdania oraz formułowania wniosków naukowych K_U06, K_U07, K_U09, K_U12, K_U13, KU_014, K_U22, K_K01, K_K02
SM_05 potrafi zanalizować teksty pisane w poszczególnych językach/ dialektach, kategoryzować je i klasyfikować, porównać teksty spisywane w różnych epokach i wyławiać w nich innowacje, przedyskutować swe przemyślenia w mowie i piśmie K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U12, K_U13, K_U17
SM_06 potrafi uzasadnić wybór tematu pracy magisterskiej i zastosowanej w jego realizacji metody badawczej K_U06, K_U07, K_U09, K_U12, K_U13, KU_014
SM_07umie kompilować i integrować wiedzę zyskaną dzięki lekturze tekstów naukowych K_U06, K_U12, K_U13, K_U14. K_U22
SM_08 umie uogólnić wnioski płynące z analizy językowej tekstów autorów minionych epok, poprawnie interpretować przemiany współczesne w obrębie poszczególnych jezyków K_U12, K_U13, K_U14, K_U17,
SM_09 umie zaplanować i skomponować literaturoznawczą rozprawę naukową K_U08, K_U10
SM_10 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej K_W24, K_K10, K_K12

SEMINARIUM LITERATUROZNAWCZE:
SM_01 Potrafi aktywnie wykorzystać wiedzę z zakresu teorii literatury i historii literatury kierunkowej w konstruowaniu argumentacji naukowej K_W07, K_W11, K_K08
SM_02 Potrafi rozwiązywać typowe problemy literaturoznawcy w pracy nad tekstami o różnej strukturze oraz odnosić te teksty do kontekstów społeczno-historycznych i kulturowych K_W19, K_U12
SM_03 Posiada umiejętność funkcjonalnego stosowania terminologii specjalistycznej oraz funkcjonalnej odmiany stylu naukowego K_W03, K_U04
SM_04 Posiada umiejętność interpretacji wypowiedzi artystycznych z zastosowaniem adekwatnych instrumentów badawczych K_W21, K_U06, K_U13
SM _05 Zyskuje umiejętność całościowego opracowania tekstu naukowego z uwzględnieniem kompetencyjnych i etycznych uwarunkowań tego procesu K_W26, K_U08, K_U14, K_K01, K_K12

Kryteria oceniania

SEMINARIUM LITERATUROZNAWCZE:
a. Zaliczenie (obowiązuje wiedza zdobyta podczas nauki przedmiotów kierunkowych, teoretyczny kontekst pracy magisterskiej oraz przedstawienie konspektu pracy)
b. Obecność na zajęciach

Literatura

SEMINARIUM JĘZYKOZNAWCZE:
J. Anusiewicz: Lingwistyka kulturowa. Zarys problematyki, Wrocław 1995.
M. Bugajski: Język w komunikowaniu, Warszawa 2006.
J. Bartmiński: Językowy obraz świata, Lublin 1999.
J. Boć: Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 1995.
U. Eco: Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów, Warszawa 2007.
J. Pieter: Ogólna metodologia pracy naukowej, Wrocław 1967.
K. Wójcik: Piszę akademicką pracę promocyjną – licencjacką, magisterska, doktorską, Warszawa 2005.

SEMINARIUM LITERATUROZNAWCZE:
- zestaw podstawowych lektur z dziedziny metodologii badań literackich:
- szczegółowe studia polonistyczne i teoretycznoliterackie (z zakresu genologii, struktury dzieła epickiego, lirycznego itp.)
- monografie i syntezy historycznoliterackie; reprezentatywne próbki analiz i interpretacji literackich, dobrane przez wykładowcę i studentów pod kątem tematów powstających prac
- opracowania z zakresu innych nauk humanistycznych
- prace magisterskie z lat ubiegłych

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-SM-11SCDM w USOSweb