Seminarium licencjackie 03-SEM-32SMDL

Treści programowe dla przedmiotu:
- zapoznanie się ze stanem badań danego zagadnienia,
- dyskusja merytoryczna oraz sformułowanie własnego tematu badawczego,
- poszukiwanie i zapoznawanie się z literaturą źródłową i sekundarną,
- dyskusja nad zebranym materiałem,
- konstruowanie planu pracy oraz formułowanie tezy badawczej,
- dyskusja nad kolejnymi rozdziałami pracy,
- napisanie tekstu pracy,
- prace redakcyjne: przypisy, zapisy bibliograficzne itp.

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia: - pozyskanie wiedzy na temat metodologii pisania pracy licencjackiej, - rozwijanie umiejętności zbierania i selekcjonowania literatury pomocniczej, - kształtowanie umiejętności badawczych, samodzielnej, twórczej pracy, - rozwijanie kreatywności, dbałości o jakość i dążenia do sukcesu.

Kierunek studiów

studia śródziemnomorskie

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Dyskusja, praca z tekstem, metoda analizy przypadków, metoda badawcza (dociekania naukowego).

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Wola pisania pracy licencjackiej u osoby prowadzącej seminarium. Podstawowe umiejętności krytycznego kompletowania literatury dotyczącej danego tematu. Dobra znajomość kultury starożytnej Grecji i Rzymu. Podstawowa wiedza o rozwoju literatury greckiej i rzymskiej.

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:
- krytycznie ocenić i skompletować literaturę pomocniczą i źródłową na dany temat,
- streścić merytorycznie publikację naukową ze swojej dziedziny w języku polskim lub obcym,
- samodzielnie zaplanować dłuższą wypowiedź merytoryczną,
- argumentować w obronie założonych przez siebie hipotez i tez badawczych,
- samodzielnie zaprojektować plan i konspekt pracy licencjackiej,
- napisać pod kierunkiem promotora tekst pracy licencjackiej,
- opracować pracę licencjacką pod względem redakcyjnym.

Kryteria oceniania

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobre opanowanie techniki pisania pracy licencjackiej pod względem merytorycznym i redakcyjnym.

dobry plus (+db; 4,5): jw. , z nieznacznymi niedociągnięciami i nieścisłościami.

dobry (db; 4,0): dobre opanowanie techniki pisania pracy licencjackiej pod względem merytorycznym i redakcyjnym.

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalające opanowanie techniki pisania pracy licencjackiej pod względem merytorycznym i redakcyjnym.

dostateczny (dst; 3,0): podstawowe opanowanie techniki pisania pracy licencjackiej pod względem merytorycznym i redakcyjnym.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalające opanowanie techniki pisania pracy licencjackiej pod względem merytorycznym i redakcyjnym.

Literatura

Literatura polecona przez prowadzącego seminarium oraz zaproponowana przez uczestników zajęć. Prowadzący podaje sposób dotarcia do prac w postaci cyfrowej.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-SEM-32SMDL w USOSweb