Podstawy scenariopisarstwa gier 03-PSG-11GRDL

Treści programowe dla przedmiotu:
- terminy i pojęcia scenariopisarstwa gier i filmów,
- formy scenariuszowe gier i filmów,
- poetyka oraz techniki scenariusza gry i filmu,
- scenariusz gry w kontekście innych sztuk, głównie filmu,
- branża sceniopisarska gier,
- symulacje, testowanie, analizowanie gier,
- twórcze aspekty realizacji projektu scenariuszowego.

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia: Celem zajęć jest zaznajomienie studentów z zasadami tworzenia scenariuszy przekazów audiowizualnych, ze szczególnym uwzględnieniem poetyki i formatów scenariuszy filmów i gier wideo oraz ich specyfiki (eksplikacja, treatment, brief, skrypt, scenopis, scenariusz itd.). Istotnym aspektem tych zajęć będzie również symulacja projektowania w zespole.

Kierunek studiów

groznawstwo

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień, dyskusja, praca z tekstem, metoda analizy przypadków, gra dydaktyczna/symulacyjna, metoda ćwiczeniowa, metoda warsztatowa, metoda projektu, demonstracje dźwiękowe i/lub video, metody aktywizujące, praca w grupach.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

6 (3+3)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Koordynatorzy przedmiotu

Wojciech Otto

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:
- zna i rozumie terminy i techniki występujące w scenariopisarstwie przekazów audiowizualnych, głównie gier i filmu,
- zna i rozumie cechy różnicujące rozmaite formy scenariuszowe, szczególnie z zakresu gier i filmu,
- zna i rozumie sytuację oraz specyfikę branży scenariopisarskiej gier,
- potrafi rozpoznać różnorodne formy scenariuszowe gier i filmu, potrafi poprawnie umiejscowić tworzenie scenariusza w procesie tworzenia/produkcji całego dzieła,
- potrafi powiązać scenariopisarstwo gier z kulturą filmową i innymi sztukami, głównie literaturą, wskazać między nimi zależności, korespondencje i różnice,
- potrafi testować i analizować gry z perspektywy scenariopisarstwa,
- potrafi tworzyć rozmaite formy scenariuszowe gier i filmu,
- zna specyfikę twórczości kolaboratywnej, potrafi współpracować w zespole, pracując nad wspólnym projektem scenariuszowym.

Kryteria oceniania

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): student/ka bardzo dobrze zna podstawową terminologię i poetykę scenariusza gier i filmu, potrafi samodzielnie opracować rozbudowany scenariusz gry.

dobry plus (+db; 4,5): student/ka bardzo dobrze zna podstawową terminologię i poetykę scenariusza gier i filmu, potrafi samodzielnie opracować scenariusz gry.

dobry (db; 4,0): student/ka dobrze zna podstawową terminologię i poetykę scenariusza gier i filmu, potrafi samodzielnie opracować prosty scenariusz gry.

dostateczny plus (+dst; 3,5): student/ka zna podstawową terminologię i poetykę scenariusza gier i filmu, potrafi z pomocą wykładowcy opracować scenariusz gry.

dostateczny (dst; 3,0): student/ka zna podstawową terminologię i poetykę scenariusza gier i filmu, potrafi z pomocą wykładowcy sporządzić prosty scenariusz gry.

niedostateczny (ndst; 2,0): student/ka nie zna terminologii i poetyki scenariusza gier i filmu, nie potrafi sporządzić prostego scenariusza gry.

Literatura

Zalecana literatura:
Karpiński M., Niedoskonałe odbicie. Warsztat scenarzysty filmowego, Warszawa 2006 (wybrane fragmenty).
Vogler Ch., Podróż autora. Struktury mityczne dla scenarzystów i pisarzy, Warszawa 2010 (wybrane fragmenty).
Otto W., Paradygmat i suspens. O dramaturgii scenariusza filmowego, „Images” 2015, nr 25.
Szczekała B., Mind-game films. Gry z narracją i widzem, Łódź 2018 (wybrane fragmenty). ‒ Adams E., Projektowanie gier. Podstawy, Warszawa 2010 (wybrane fragmenty).
Szeja J.Z., Gry fabularne. Nowe zjawisko kultury współczesnej, Kraków 2004 (wybrane fragmenty).
Kubiński P., Gry wideo. Zarys poetyki, Kraków 2016 (wybrane fragmenty).
Stasieńko J., Alien vs Predator gry komputerowe a badania literackie, Wrocław 2005 (wybrane fragmenty).
Wybrane tytuły gier z kanonu.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-PSG-11GRDL w USOSweb