Motywy i toposy antyczne w literaturze 03-MTA-31SMDL

Treści programowe dla przedmiotu:
- ślepota i widzenie,
- topika czterech żywiołów,
- Bóg i człowiek,
- Odys - życie po życiu,
- gwałt i co po nim,
- wiedza, mądrość i spryt - casus Edypa,
- sen i jego oblicza,
- wędrówka jako imperatyw.

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia: - pozyskanie wiedzy na temat różnych sposobów przekształcania tematów występujących w literaturze i kulturze antycznej, - dobre rozumienie pojęcia „topos” i „motyw” wraz z ich zmiennością i migotliwością znaczeniową, - pozyskanie wiedzy o różnorodności związków i zależności pomiędzy tematami, toposami i motywami antycznymi z literaturą nowożytną, - kształtowanie wstępnych umiejętności badawczych w zakresie elementarnych poziomów związków intertekstualnych: motywy oraz wybrane zagadnienia, - pozyskanie wiedzy na temat obecności tematów etyczno-moralnych w literaturze antycznej i współczesnej.

Kierunek studiów

studia śródziemnomorskie

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień, dyskusja, praca z tekstem.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość literatury antycznej Grecji i Rzymu. Umiejętność pracy w zespołach i prowadzenia dyskusji merytorycznej.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2021/SZ:

W cyklu 2024/SZ:

W cyklu 2022/SZ:

W cyklu 2023/SZ:

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:
- zna i rozumie w podstawowe zasady czytania tekstów nowożytnych w odniesieniu do dzieł antycznych i ich wzajemnych związków ideowo-treściowych,
- zna i ogólnie rozumie terminologię komparatystyczną oraz metodologię badania zależności i wpływów literackich na przestrzeni epok,
- umie korzystać z lektury przekładu literatury antycznej: łacińskiej i greckiej,
- zna i umie ogólnie zanalizować wybrane problemy poruszane przez antycznych myślicieli i pisarzy, które pojawiają się później w różnych kontekstach kulturowych,
- rozumie kwestie recepcji kultury i literatury w świecie śródziemnomorskim, także dzisiejszym,
- potrafi podać teksty nowożytne, i wymienić na ich podstawie zagadnienia, które są obecne u różnych twórców i z różnym odcieniem znaczeniowym.

Kryteria oceniania

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobra znajomość związków intertekstualnych pomiędzy literaturą nowożytną i antyczną na przykładach wybranych toposów i motywów.

dobry plus (+db; 4,5): jw. z nieznacznymi niedociągnięciami i nieścisłościami.

dobry (db; 4,0): dobra znajomość związków intertekstualnych pomiędzy literaturą nowożytną i antyczną na przykładach wybranych toposów i motywów.

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca znajomość związków intertekstualnych pomiędzy literaturą nowożytną i antyczną na przykładach wybranych toposów i motywów.

dostateczny (dst; 3,0): podstawowa znajomość związków intertekstualnych pomiędzy literaturą nowożytną i antyczną na przykładach wybranych toposów i motywów.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca znajomość związków intertekstualnych pomiędzy literaturą nowożytną i antyczną na przykładach wybranych toposów i motywów.

Literatura

Zalecana literatura;
J. Abramowska, Topos i niektóre miejsca wspólne badań literackich. W: eadem, Powtórzenia i wybory. Studia z tematologii i poetyki historycznej. Poznań 1995
T. Sinko, Hellada i Roma w Polsce.
S. Stabryła, Hellada i Roma w Polsce Ludowej.

Literatura przekładowa z tekstów antycznych oraz opracowania pomocnicze wybrane przez prowadzącego.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-MTA-31SMDL w USOSweb