Literatura wczesnochrześcijańska 03-LW-11KDM

Treści programowe dla przedmiotu:
- najważniejsi autorzy literatury wczesnochrześcijańskiej,
- pogadańska tradycja literacka a literatura wczesnochrześcijańska,
- rodzaje i gatunki literatury wczesnochrześcijańskiej,
- tematyka dzieł literatury wczesnochrześcijańskiej,
- sytuacja społeczno-polityczna Cesarstwa i jej wpływ na rozwój literatury wczesnochrześcijańskiej.

W cyklu 2020/SZ:

Oczekiwane kompetencje cyfrowe oraz wymagania sprzętowe związane z kształceniem na odległość:
- dostęp i umiejętność obsługi pakietu Office365 i MS Teams do komunikacji online (panel dydaktyczny), dostęp do komputera z kamerką.

Formy i metody e-oceny:
- kolokwium zaliczeniowe ustne poprzez MS Teams.

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia: - przekazanie wiedzy o najważniejszych autorach i dziełach literatury wczesnochrześcijańskiej, - przekazanie wiedzy o specyfice literatury wczesnochrześcijańskiej na tle literatury antycznej, o gatunkach, formie i tematyce, - przekazanie wiedzy o wpływie Biblii na formę i treść dzieł literatury wczesnochrześcijańskiej, - kształtowanie umiejętności identyfikowania motywów charakterystycznych dla literatury chrześcijańskiej okresu starożytności, - przekazanie wiedzy o wpływie literatury pogańskiej na chrześcijańską, - przekazanie wiedzy o wpływie kontekstu historycznego, społeczno-politycznego i filozoficzno-teologicznego na literaturę wczesnochrześcijańską.

Kierunek studiów

filologia klasyczna

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład problemowy, dyskusja.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2020/SL:

Anna Lasek

W cyklu 2022/SZ:

Cezary Dobak

W cyklu 2020/SZ:

Cezary Dobak

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka potrafi:
- przedstawić najważniejszych autorów i ich dzieła,
- przeanalizować wpływ pogańskiej tradycji literackiej na literaturę wczesnochrześcijańską,
- kontekst historyczny i społeczno-polityczny a literatura wczesnochrześcijańska,
- identyfikować motywy charakterystyczne dla literatury wczesnochrześcijańskiej.

Kryteria oceniania

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobra wiedza na temat najważniejszych autorów i dzieł literatury wczesnochrześcijańskiej, specyfiki tej literatury na tle literatury antycznej, wpływu Biblii na formę i treść dzieł, wpływu literatury pogańskiej oraz kontekstu historycznego, społeczno-politycznego i filozoficzno-teologicznego na literaturę wczesnochrześcijańską. Bardzo dobra umiejętność identyfikowania motywów charakterystycznych dla literatury wczesnochrześcijańskiej.

dobry plus (+db; 4,5): jak wyżej, z pewnymi niedociągnięciami.

dobry (db; 4,0): w stopniu zadowalającym.

dostateczny plus (+dst; 3,5): w stopniu zadowalającym, z pewnymi niedociągnięciami.

dostateczny (dst; 3,0): w stopniu podstawowym.

niedostateczny (ndst; 2,0): w stopniu niezadowalającym.

Literatura

Zalecana literatura:
Łanowski, J., Starowieyski, M., Literatura Grecji starożytnej w zarysie: od Homera do Justyniana, Warszawa 1996 (część poświęcona literaturze chrześcijańskiej).
Starowieyski, M. (red.) Muza chrześcijańska: poezja grecka od II do XV wieku, Kraków 2014 (wstęp).
Cytowska, M., Szelest, H. Literatura rzymska: okres cesarstwa, autorzy chrześcijańscy, Warszawa 1994.
Fontaine, J. Chrześcijańska literatura łacińska: rys historyczny, przeł. J.Słomka, Tarnów 1997.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-LW-11KDM w USOSweb