Literackie spory o tożsamość 03-LST-12PKKDM

Przedmiot obejmuje następujące treści kształcenia:

- definiowanie podstawowych pojęć: literatura, tożsamość, dyskurs;
- prezentacja literatury i tożsamości poprzez kategorie postkolonialne i „postzależnościowe”;
- literatura jako wyraz tożsamości hegemonicznych i mniejszościowych;
- „czytanie Sienkiewicza” w paradygmacie romantycznym;
- tożsamość żydowska i literatura: twórczość Z. Ginczanki;
- tożsamość romska i literatura: twórczość Papuszy;
- płeć i naród: postać M. Komornickiej/Piotra Odmieńca Własta;
- literatura i queer: czytanie W. Gombrowicza;
- literatura i konstruowanie męskości.

Cele kształcenia

- przedstawienie związków pomiędzy pomiędzy literaturą a konstruowaniem tożsamości zbiorowej - zaprezentowanie literatury jako instytucji - scharakteryzowanie związków pomiędzy tożsamością hegemoniczną a tożsamościami mniejszościowymi - przedstawienie sposobu ekspresji literackiej mniejszościowych tożsamości (m.in. żydowskiej, romskiej) - krytyczna lektura „tekstów o tożsamości”

Kierunek studiów

Polonistyka w kontekstach kultury

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Koordynatorzy przedmiotu

Krzysztof Skibski

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:

- scharakteryzować związki pomiędzy funkcjonowaniem literatury a konstruowaniem tożsamości zbiorowej;
- scharakteryzować specyfikę literatury mówionej;
- krytycznie analizować proces konstruowania tożsamości;
- przedstawić sposoby literackiej ekspresji tożsamości żydowskiej i romskiej;
- przedstawić reprezentacje literackiej ekspresji tożsamości męskiej i kobiecej (w ujęciu genderowym);
- zarysować mapę literackich tożsamości mniejszościowych.

Kryteria oceniania

- aktywność w trakcie zajęć (udział w dyskusji i w pracy zespołowej)
- przeprowadzenie indywidualnej prezentacji wybranego zagadnienia
- ustne bądź pisemne zaliczenie materiału prezentowanego podczas zajęć

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Monika Rudaś-Grodzka, Sfinks słowiński i mumia polska, Warszawa 2013.
Katarzyna Rosner, Narracja, tożsamość, czas, Kraków 2006.
Literatura ustna, red. P. Czapliński, Gdańsk 2010.
Ania Loomba, Kolonializm/postkolonializm, tłum. N. Bloch, Poznań 2011.
Edward Said, Kultura i imperializm, tłum. M. Wyrwas-Wiśniewska, Kraków 2009.
Andrzej Leder, Prześniona rewolucja. Ćwiczenia z logiki historycznej, Warszawa 2014.
Karolina Krasuska, Płeć i naród: trans/lokacje. Maria Komornicka/Piotr Odmieniec Włast, Else Laske-Schuler, Mina Loy, Warszawa 2012.
Tomasz Tomasik, Wojna – męskość – literatura, Słupsk 2013.
Henryk Sienkiewicz, Pan Wołodyjowski, dowolne wydanie.
Paweł Demirski, Parafrazy, Warszawa 2011.
Izolda Kiec, Zuzanna Ginczanka. Życie i twórczość, Poznań 1994.
Angelika Kuźniak, Papusza, Wołowiec 2013.
Witold Gombrowicz, Bakakaj, Kraków.
Bruno Jasieński, Słowo o Jakubie Szeli, Warszawa 1986.
Alison Bechdel, Fun home. Tragikomiks rodzinny, Warszawa 2008.
Dorota Masłowska, Wojna polsko-ruska pod flagą biało-czerwoną, dowolne wydanie.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-LST-12PKKDM w USOSweb