Lingwistyka kulturowa - specjalizacja kulturowa i turystyczna 03-LK-31SDL

Treści programowe dla przedmiotu:
- współczesne problemy lingwistyki kulturowej: rozważania terminologiczne, źródła lingwistyki kulturowej, problemy badawcze,
- język narzędziem postrzegania rzeczywistości i źródłem wiedzy o człowieku i świecie; wspólnota kulturowa – kultura języka,
- pojęcie językowego obrazu świata – przybliżenia; koncepcja językowego obrazu świata w programie slawistycznych badań porównawczych,
- językowe wykładniki wartości kulturowych; językowe wyrażanie uczuć w różnych kulturach,
- językowo-kulturowa analizy znaczenia – językowo-kulturowe definicje leksykalne słownictwa na przykładach,
- Gender-Neutral Language (sposób posługiwania się językiem w tekstach pisanych w komunikacji oficjalnej w instytucjach europejskich, który odznacza się wyeliminowaniem wykładników rodzaju naturalnego),
- perswazja językowa; język reklamy; neurolingwistyczne programowanie umysłu – aspekt lingwistyczny.

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia: - zapoznanie studentów z różnicami w językowym obrazie świata różnych narodów słowiańskich, - przygotowanie ich do samodzielnego zastosowania metod językoznawstwa kognitywnego do badań, - rozpoznawanie przyczyny różnic językowych i umiejętnie je analizować.

Kierunek studiów

studia slawistyczne

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład konwersatoryjny, dyskusja, praca z tekstem.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Potwierdzone osiągnięcie efektów w zakresie gramatyki opisowej języka kraju specjalności oraz gramatyki opisowej języka polskiego.

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:
- potrafi dostrzec złożoność relacji między językiem a kulturą, jak też posiąść umiejętność obserwacji, analizy i interpretacji tychże relacji,
- posiada wiedzę ogólną w zakresie podejmowanych współcześnie badań na gruncie lingwistyki kulturowej,
- posiada świadomość złożonych relacji między językiem a kulturą,
- potrafi podjąć dyskusję nad najistotniejszymi zagadnieniami, obecnymi w refleksji nad kulturowymi uwarunkowaniami języka,
- posiada umiejętność obserwacji, analizy i interpretacji relacji zachodzących między językiem i kulturą,
- potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę w ramach przygotowania do wykonywania zawodów wymagających wysokiej kompetencji językowej (etykieta językowa, mowa ciała jako wspierająca akt komunikacji werbalnej, lingwistyczny aspekt NLP).

Kryteria oceniania

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne.

dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne.

dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne.

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami.

dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, ale z licznymi błędami.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne.

Literatura

Zalecana literatura:
Anusiewicz J., Lingwistyka kulturowa. Zarys problematyki, Wrocław 1995.
Współczesny język polski, red. J. Bartmiński, Lublin 2001.
Bartmiński J., Językowe podstawy obrazu świata, Lublin 2006.
Wierzbicka A., Język – umysł – kultura, wybór prac pod red. J. Bartmińskiego, Warszawa 1999.
Studia nad językami i kulturami europejskimi, red. A Furdal, Prace Komisji Kultur Europejskich Oddziału PAN we Wrocławiu, Wrocław 1998.
Straczuk J., Język a tożsamość człowieka, Warszawa 1999.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-LK-31SDL w USOSweb