Literatura biblijna 03-LB-21SMDL

Treści programowe dla przedmiotu:
- analiza tekstu pod kątem cech charakterystycznych dla danego gatunku,
- egzegeza tekstu biblijnego,
- reprezentatywne dla prozy i poezji gatunki literackie w Biblii,
- ogólna znajomość kultury i społeczeństwa starożytnego Izraela,
- znajomość treści wybranych ksiąg biblijnych i apokryfów.

W cyklu 2020/SZ:

Oczekiwane kompetencje cyfrowe oraz wymagania sprzętowe związane z kształceniem na odległość:
- dostęp i umiejętność obsługi pakietu Office365 i MS Teams do komunikacji online (panel dydaktyczny), dostęp do komputera z kamerką.

Formy i metody e-oceny:
- kolokwium zaliczeniowe ustne poprzez MS Teams.

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia: - pozyskanie podstaw biblijnej erudycji, - opanowanie umiejętności interpretacji tekstów biblijnych, - zaznajomienie się z kulturą i historią starożytnego Izraela.

Kierunek studiów

studia śródziemnomorskie

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład konwersatoryjny, dyskusja, praca z tekstem, gra dydaktyczna/symulacyjna, praca w grupach.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2021/SZ:

W cyklu 2020/SZ:

W cyklu 2023/SZ:

W cyklu 2018/SZ:

W cyklu 2022/SZ:

W cyklu 2019/SZ:

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:
- potrafi omówić literacki podział Biblii,
- potrafi przeprowadzić samodzielnie analizę literacko-historyczną wybranych tekstów biblijnych,
- dysponuje wiedzą na temat treści wybranych ksiąg biblijnych,
- rozumie charakter społeczeństwa i prawa starożytnego Izraela,
- zna i rozumie pojęcie kanonu biblijnego wraz z jego zróżnicowaniem w poszczególnych nurtach judaizmu i chrześcijaństwa,
- zna i potrafi się posłużyć terminologią wykorzystywaną w badaniach nad literaturą biblijną (apokryf, pseudoepigraf itd.).

Kryteria oceniania

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobra wiedza oraz umiejętność analizy oraz interpretacji tekstu.

dobry plus (+db; 4,5): jak wyżej, z nieznacznymi niedociągnięciami i nieścisłościami.

dobry (db; 4,0): jak wyżej, w stopniu dobrym.

dostateczny plus (+dst; 3,5): jak wyżej, w stopniu zadowalającym.

dostateczny (dst; 3,0): jak wyżej, w stopniu podstawowym.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza oraz umiejętność analizy oraz interpretacji tekstu.

Literatura

Zalecana literatura:
Literatura źródłowa:
Pisma apokaliptyczne i testamenty, red. M. Parchem, Kraków 2010.
Pismo Święte Starego i Nowego Testamentu w przekładzie z języków oryginalnych, red. M. Peter, M. Wolniewicz, Poznań 2003.
Septuaginta czyli Grecka Biblia Starego Testamentu wraz z księgami deuterokanonicznymi i apokryfami żydowskimi oraz onomastykonem, tłum., wstęp i oprac. R. Popowski, Warszawa 2014 (wyd. 3 zmien.).

Literatura:
Keel O., Pieśń nad Pieśniami, Poznań 1997.
von Rad G., Teologia Starego Testamentu, Warszawa 1986.
Schmoldt H., Wprowadzenie do Starego Testamentu, Warszawa 2005.
Warzecha J., Historia dawnego Izraela, Warszawa 2005.
Wprowadzenie w myśl i wezwanie ksiąg biblijnych, t. 2: Księgi historyczne Starego Testamentu. Dziejopisarstwo izraelskie, red. J. Frankowski, Warszawa 2006.
Wprowadzenie w myśl i wezwanie ksiąg biblijnych, t. 4: Wielki świat starotestamentowych proroków, red. T. Brzegowy, J. Frankowski, Warszawa 2001.
Wprowadzenie w myśl i wezwanie ksiąg biblijnych, t. 6: Mądrość starotestamentowego Izraela, red. J. Frankowski, Warszawa 1999.
VanderKam, J.C., Manuskrypty znad Morza Martwego, Warszawa 1996.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-LB-21SMDL w USOSweb