Machiavelli, makiawelizm, makiaweliczny. Relektura 03-F-MMMR

Plan zajęć (może zostać zmodyfikowany w zależności od zainteresowań grupy):

1. Wprowadzenie, plan zajęć: Machiavelli na tle historii idei
2. Lektura “Księcia”
3. Lektura “Księcia” cd.
4. Lektura “Rozważań”
5. Kultura antyczna u Machiavellego (Liwiusz, Tacyt)
6. Myśli polityczna przed Machiavellim (św. Tomasz, Ockham, Dante, Marsyliusz z Padwy)
7. Republikańska Florencja (Guicciardini) i włoski renesans (Garin)
8. Recepcja Machiavellego na tle recepcji kultury renesansu: Baron, Burckhardt, Huizinga, Panofsky, Le Goff
9.Recepcja Machiavellego na tle narodzin kapitalizmu: Kłoskowska, Cassirer, Heller, Topolski
10. “Książę” jako tekst: teksty o idealnym władcy, teksty o wychowaniu księcia
11. Recepcja kulturowa i polityczna gęba makiawelizmu (tradycja antyczna cynizmu i amoralizmu, Szekspir, opera, absolutystyczna i kontrreformacyjna recepcja polityczna)
12. Recepcja nowoczesna: Spinoza, Rousseau, Croce, włoska legenda nacjonalistyczna, Meinecke, Butterfield
13. Gramsci i “Nowoczesny Książę” - Machiavelli jako protomarksista
14. Gramsci cd. + inne współczesne odczytania marksistowskie (Althusser, Negri)
15. Recepcja współczesna: Strauss, Mansfield, Berlin, Viroli, Skinner, Kissinger

Cele kształcenia

- ustalenie z jakich elementów ideowych i tekstowych składają się dzieła samego Machiavellego (uważna lektura “Księcia” i “Rozważania nad pierwszym dziesięcioksięgiem historii Rzymu Liwiusza”) - rozważania nad Machiavellim jako człowiekiem swoich czasów, a więc ujrzenie jego dzieł i ich recepcji na tle historycznego znaczenia i recepcji kultury renesansu - zbadanie dróg recepcji Machiavellego, z jej klasycznymi (Meinecke, Rousseau, Croce) i współczesnymi (Gramsci, Butterfield, Viroli, Skinner, Mansfield, Strauss) odczytaniami - dyskusja nad zasadnością lub niezasadnością historycznych i współczesnych interpretacji pism Machiavellego

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Wszystkie teksty omawiane na zajęciach, a także streszczenie prezentowanego materiału, udostępniane będą na platformie MS Teams.

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Krytyczna analiza tekstów źródłowych, dyskusja nad wybranymi problemami interpretacji tekstów i problemami recepcji

Poziom przedmiotu

II stopień

Koordynatorzy przedmiotu

Mariusz Jaskuła

Kryteria oceniania

Aktywność na zajęciach (lektura wybranych fragmentów tekstów, udział w dyskusji) oraz opcjonalnie: krótki esej na wybrany przez osobę studencką i związany z zajęciami temat lub prezentacja jakiegoś omawianego zagadnienia na zajęciach. W przypadku braku tych elementów: zaliczenie ustne na podstawie materiału omawianego i prezentowanego na zajęciach.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-F-MMMR w USOSweb