Boje Boya 03-F-BB

Treści programowe:
1. Boy - felietonista „Wiadomości Literackich”.
2. Boy - recenzent teatralny.
3. Polemiki prawnoobyczajowe Boya („Piekło kobiet” „Nasi okupanci”).
4. Boy - mickiewiczolog („Brązownicy”).
5. Poeta, kabareciarz (Zielony Balonik, „Słówka”).
6. Boy w oczach innych (Witkacego, K. Irzykowskiego, J. E. Skiwskiego).
7. „Boyszewizm”, „życie ułatwione”? Polemista w centrum ataków środowisk konserwatywnych („Prawda o Boyu”).
8. Lata okupacji: Boy we Lwowie.
9. Strategie autokreacji: błazen czy kapłan?

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia: a) poszerzenie i pogłębienie wiedzy o Tadeuszu Żeleńskim (Boyu), b) poszerzenie i pogłębienie wiedzy o życiu (krytyczno)literackim początku XX wieku oraz relacjach między sztuką, rynkiem i polityką, c) nabywanie umiejętności analizy i interpretacji wypowiedzi publicystycznych i krytycznoliterackich, d) kształtowanie umiejętności podjęcia partnerskiego dialogu z przedstawicielami odmiennych światopoglądów, merytorycznego argumentowania własnych przekonań dotyczących kwestii światopoglądowych i estetycznych, e) kształtowanie wrażliwości i odpowiedzialności etycznej, związanej w uczestnictwem w różnych formach życia zbiorowego.

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Dyskusja, praca z tekstem, metoda analizy przypadków, metoda warsztatowa, metoda projektu, demonstracje dźwiękowe i / lub video, praca w grupach.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

2.00 lub 3.00 (w zależności od kierunku)

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Koordynatorzy przedmiotu

Sylwia Panek

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU student/ka:
a) potrafi scharakteryzować poglądy społeczne i estetyczne T. Żeleńskiego (Boya), umieszczając je w kontekście epok: Młodej Polski i Dwudziestolecia,
b) zna cechy gatunków publicystycznych i literackich uprawianych przez Boya i jego polemistów,
c) rozpoznaje i rozumie związek tematyki sporów prowadzonych przez Żeleńskiego z wydarzeniami historycznymi, społecznymi, politycznymi,
d) umie interpretować teksty krytycznoliterackie i publicystyczne, rozpoznając zastosowane w nich strategie pisarskie i zabiegi retoryczne oraz umieszczając je w kontekście kulturowym,
e) umiejętnie stosować wiedzę o historii sporów światopoglądowych i estetycznych dla kształtowania własnych postaw etycznych i literackich oraz ich argumentowania,
f) podejmować partnerski dialogu z przedstawicielami odmiennych światopoglądów, dostrzegając relacje między wrażliwością jednostki, kulturą, polityką i rynkiem.

Kryteria oceniania

Warunki zaliczenia zajęć:
a) przygotowanie prezentacji wprowadzającej na zajęcia na podstawie dodatkowej literatury, wskazanej w harmonogramie zajęć,
b) aktywny udział w zajęciach (dyskusja, praca w grupie, prezentacja projektu).

Kryteria oceniania
:
5,0 – bardzo dobra znajomość biografii Tadeusza Żeleńskiego-Boya i głównych polemik, w których brał udział w okresie młodopolskim i powojennym. Bardzo dobra umiejętność samodzielnego i krytycznego wykorzystania wiedzy o działalności Żeleńskiego w analizie i interpretacji jego wystąpień polemicznych.

4,5 – j. w z nieznacznymi niedociągnięciami.

4,0 – dobra znajomość biografii Tadeusza Żeleńskiego-Boya i głównych polemik, w których brał udział w okresie młodopolskim i powojennym. Dobra umiejętność samodzielnego i krytycznego wykorzystania wiedzy o działalności Żeleńskiego w analizie i interpretacji jego wystąpień polemicznych.

3,5 – zadowalająca znajomość biografii Tadeusza Żeleńskiego-Boya i głównych polemik, w których brał udział w okresie młodopolskim i powojennym. Zadowalająca umiejętność samodzielnego i krytycznego wykorzystania wiedzy o działalności Żeleńskiego w analizie i interpretacji jego wystąpień polemicznych.

3,0 – podstawowa znajomość biografii Tadeusza Żeleńskiego-Boya i głównych polemik, w których brał udział w okresie młodopolskim i powojennym. Podstawowa umiejętność samodzielnego i krytycznego wykorzystania wiedzy o działalności Żeleńskiego w analizie i interpretacji jego wystąpień polemicznych.

2,0 - niezadowalająca –znajomość biografii Tadeusza Żeleńskiego-Boya i głównych polemik, w których brał udział w okresie młodopolskim i powojennym. Niezadowalająca umiejętność samodzielnego i krytycznego wykorzystania wiedzy o działalności Żeleńskiego w analizie i interpretacji jego wystąpień polemicznych.

Literatura

Literatura obowiązkowa:
Żeleński Boy Tadeusz, Słówka, wstęp i wybór tekstów T. Weiss, przyp. Ewa Mioduńska - Brookes i Jan Michalik, Wrocław 1988 (fragm.)
Żeleński (Boy) Tadeusz, Pisma, pod red. H. Markiewicza, t. 1-27, Warszawa 1956-1969 (fragm.)

Dodatkowa lista lektur zostanie podana na zajęciach.

Literatura dodatkowa:
H. Markiewicz, Boy-Żeleński, Wrocław 2001.
M. Śliwińska, Książe. Biografia Tadeusza Boya Żeleńskiego, Kraków 2024.
J. Hen, Boy-Żeleński. Błazen-wielki mąż, Warszawa 2008.
A. Makowiecki, Tadeusz Żeleński (Boy), Warszawa 1987.
B. Winklowa, Boyowie. Zofia i Tadeusz Żeleńscy, Kraków 2001.
Irzykowski Karol, Beniaminek. Rzecz o Boyu Żeleńskim, [w:] tegoż, Walka o treść. Beniaminek. Rzecz o Boyu Żeleńskim, [w:] Pisma, pod red. A. Lama, Wydawnictwo Literackie, Kraków 1976.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-F-BB w USOSweb