Epika łacińska w oryginale 03-ELO-22KDM

Treści programowe dla przedmiotu:
- konteksty historycznoliterackie twórczości czołowych epików (np. Enniusz, Wergiliusz, Lukan),
- zróżnicowanie heksametru (z elementami prozodii łacińskiej) w odniesieniu do walorów estetycznych tekstu,
- wybrane zjawiska epickiego idiomu poetyckiego (specyficzne formy gramatyczne, rejestr językowy),
- repozytorium epickich motywów narracyjnych i sposobów obrazowania (np. sceny typowe, katalogi, opisy pór dnia).

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia: - nabycie zdolności tłumaczenia tekstu oryginalnego z uwzględnieniem jego specyfiki gatunkowej (epika rzymska), - nabycie umiejętności wykorzystania w procesie tłumaczenia wiedzy o kontekście historycznoliterackim dzieła, - nabycie umiejętności czytania z uwzględnieniem wielopłaszczyznowej problematyki dzieła, - dalsze doskonalenie kompetencji językowych (zwł. gramatyki opisowej i historycznej) w tłumaczeniu tekstu z różnych epok rozwoju literatury (np. Enniusz, Wergiliusz, Owidiusz, Lukan), - poszerzenie wiedzy z zakresu metryki łacińskiej (heksametr) i doskonalenie czytania metrycznego.

Kierunek studiów

filologia klasyczna

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Dyskusja, praca z tekstem, metoda analizy przypadków, metoda ćwiczeniowa.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Potwierdzona znajomość gramatyki łacińskiej oraz słownictwa zgodna z minimum programowym studiów licencjackich. Wiedza historycznoliteracka o najważniejszych rzymskich poetach epickich.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2019/SL:

Łukasz Berger

W cyklu 2022/SL:

Elżbieta Wesołowska

W cyklu 2023/SZ:

Justyna Zaborowska-Musiał

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:
- potrafi czytać i tłumaczyć łacińskie utwory epickie (także spoza kanonu lektur licencjackich),
- potrafi odnieść zjawiska językowe w tekście do specyfiki stylu autora, gatunku i epoki historycznoliterackiej,
- zna i rozumie bardziej skomplikowaną terminologię specjalistyczną ą (prozodia, metryka, gramatyka opisowa) oraz rozpoznawać zjawiska i chwyty języka poetyckiego,
- potrafi płynnie czytać heksametr łaciński z uwzględnieniem sensu zdania i/lub pauz syntaktycznych,
- potrafi odnieść elementy kompozycji eposu do jego aspektów estetycznych i walorów artystycznych.

Kryteria oceniania

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobra umiejętności przekładu tekstu z pogłębieniem jego interpretacji o aspekty historycznoliterackie, językowe i metryczne.

dobry plus (+db; 4,5): jak wyżej z nielicznymi potknięciami.

dobry (db; 4,0): dobra umiejętności przekładu tekstu z pogłębieniem jego interpretacji o niektóre aspekty historycznoliterackie, językowe i metryczne.

dostateczny plus (+dst; 3,5): jak wyżej z pewnymi potknięciami.

dostateczny (dst; 3,0): podstawowa umiejętność przekładu tekstu bez większego poszerzenia interpretacji.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca umiejętność przekładu tekstu, poważne błędy z zakresu praktycznej znajomości łaciny.

Literatura

Zalecana literatura:
Hardie, P. (2005). “Narrative Epic”. [w:] S. Harrison (red.), A Companion to Latin Literature, Blackwell, s. 83-100.
Toohey, P. (2003). Reading Epic: an Introduction to the Ancient Narratives. Routledge, s. 90-240.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-ELO-22KDM w USOSweb