Antyk a współczesna teoria literatury 03-AWT-21KDL

Treści programowe dla przedmiotu:
- przedplatońska refleksja nad literaturą,
- arystotelesowskie spojrzenie na literaturę,
- charakterystyka poklasycznej teorii i krytyki literackiej,
- neoanaliza w badaniu tekstów antycznych,
- narratologia w służbie badań nad literaturą antyczną,
- intertekstualność jako problem literatury antycznej; wybrane zagadnienia: oralność – piśmienność,
- formalizm i strukturalizm w badaniach nad literaturą antyczną,
- genderowe nurty w badaniach literackich i ich zastosowanie w interpretacji literatury,
- psychoanaliza jako metoda badań tekstów antycznych.

W cyklu 2020/SZ:

Oczekiwane kompetencje cyfrowe oraz wymagania sprzętowe związane z kształceniem na odległość
Dostęp i umiejętność obsługi pakietu Office365 i Microsoft Teams do komunikacji online (panel dydaktyczny), dostęp do komputera z kamerką.
Formy i metody e-oceny
- kolokwium ustne w Microsoft Teams po zakończeniu cyklu zajęć. Kolokwium obejmuje sprawdzenie znajomości podstawowych założeń poszczególnych nurtów teoretycznoliterackich i przydatności ich zastosowania w badaniu kultury antycznej.
- warunkiem zaliczenia jest udzielenie prawidłowych odpowiedzi na 60 procent zadanych pytań.

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia: - pozyskanie wiedzy o głównych kierunkach starogreckiej i rzymskiej teorii literatury - pozyskanie wiedzy o współczesnych metodologiach badań literackich i możliwościach ich zastosowania w badaniach literatury antycznej - pozyskanie wiedzy o podstawowej terminologii oraz procedurach badawczych właściwym różnym kierunkom i współczesnym szkołom metodologicznym zajmujących się literaturą antyczną - kształtowanie umiejętności analizy dzieła literackiego i rozpoznawania metod badawczych przyjmowanych przez badaczy literatury antycznej - kształtowanie umiejętności analizy klasycznych tekstów teoretyczno- i krytycznoliterackich.

Kierunek studiów

filologia klasyczna

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład konwersatoryjny, wykład problemowy.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość periodyzacji starożytnej literatury greckiej i rzymskiej oraz podstawowych informacji dotyczących kanonicznych twórców greckich i rzymskich.

Koordynatorzy przedmiotu

Krystyna Bartol

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka umie :
- scharakteryzować najważniejsze kierunki antycznej klasyfikacji genologicznej,
- scharakteryzować najważniejsze kierunki antycznej klasyfikacji genologicznej,
- wskazać najważniejsze cechy antycznej krytyki literackiej,
- powiązać pojęcia współczesnego opisu teoretycznoliterackiego z analizą tekstów antycznych,
- scharakteryzować podstawowe kierunki współczesnych badań literackich,
- określić znaczenie współczesnych metod opisu dzieła literackiego w interpretacji tekstów antycznych.

Kryteria oceniania

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobra znajomość antycznej teorii i krytyki literackiej; znacząca umiejętność osadzenia antycznych metod badawczych w kontekście epoki; bardzo dobra znajomość współczesnych metod badań literackich; bardzo dobra znajomość zakresu stosowania współczesnych metodologii badawczych przez filologów klasycznych; bardzo dobra umiejętność przeprowadzenia wszechstronnej analizy dzieła literackiego z zastosowaniem współczesnych metodologii badawczych.

dobry plus (+db; 4,5): jak wyżej, z nieznacznymi niedociągnięciami i nieścisłościami.

dobry (db; 4,0): dobra znajomość antycznej teorii i krytyki literackiej; znacząca umiejętność osadzenia antycznych metod badawczych w kontekście epoki; bardzo dobra znajomość współczesnych metod badań literackich; bardzo dobra znajomość zakresu stosowania współczesnych metodologii badawczych przez filologów klasycznych; bardzo dobra umiejętność przeprowadzenia wszechstronnej analizy dzieła literackiego z zastosowaniem współczesnych metodologii badawczych.

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca znajomość antycznej teorii i krytyki literackiej; zadowalająca umiejętność osadzenia antycznych metod badawczych w kontekście epoki; zadowalająca znajomość współczesnych metod badań literackich; zadowalająca znajomość zakresu stosowania współczesnych metodologii badawczych przez filologów klasycznych; zadowalająca umiejętność przeprowadzenia wszechstronnej analizy dzieła literackiego z zastosowaniem współczesnych metodologii badawczych.

dostateczny (dst; 3,0): podstawowa znajomość antycznej teorii i krytyki literackiej; podstawowa umiejętność osadzenia antycznych metod badawczych w kontekście epoki; podstawowa znajomość współczesnych metod badań literackich; podstawowa znajomość zakresu stosowania współczesnych metodologii badawczych przez filologów klasycznych; podstawowa umiejętność przeprowadzenia wszechstronnej analizy dzieła literackiego z zastosowaniem współczesnych metodologii badawczych.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca znajomość antycznej teorii i krytyki literackiej; niezadowalająca umiejętność osadzenia antycznych metod badawczych w kontekście epoki; niezadowalająca znajomość współczesnych metod badań literackich; niezadowalająca znajomość zakresu stosowania współczesnych metodologii badawczych przez filologów klasycznych; niezadowalająca umiejętność przeprowadzenia wszechstronnej analizy dzieła literackiego z zastosowaniem współczesnych metodologii badawczych.

Literatura

Zalecana literatura:
D.A. Russell, Criticism in Antiquity, London 1981.
A. Burzyńska. P. Markowski, Teorie literatury XX wieku, Warszawa 1999.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-AWT-21KDL w USOSweb