Arcydzieła literatury starożytnej Grecji 03-ALS-12SMDL

Treści programowe dla przedmiotu:
- charakterystyka tła historyczno-kulturowego Grecji różnych epok,
- imitatio i aemulatio jako postawa twórców greckich w określaniu kanonu,
- charakterystyka odmian gatunkowych Grecji starożytnej,
- charakterystyka wybranych gatunków prozy greckiej,
- rozwój naukowej krytyki literackiej jako podstawa kształtowania się kanonu,
- literatura grecka wobec wzorców obcych,
- dramat grecki jako paradygmat arcydzieła,
- charakterystyka arcydzielnych gatunków lirycznych,
- wielka historiografia i filozofia grecka a kanon literacki,
- społeczne funkcje literatury jako element tworzenia kanonu.

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia: - pozyskanie podstawowej wiedzy o gatunkach literackich uprawianych przez greckich prozaików i poetów, - pozyskanie wiedzy o modelach sytuacji komunikacyjnych greckiej literatury wszystkich okresów, - pozyskanie wiedzy o podstawowej terminologii dotyczącej pojęcia kanonu i krytycznej oceny dzieł literackich, - pozyskanie wiedzy o związkach zachodzących pomiędzy krytyką dzieła literackiego a innymi przejawami kulturowej, społecznej i intelektualnej działalności Greków różnych epok, - kształtowanie umiejętności analizy dzieła literackiego i rozpoznawania metod stosowanych przez antycznych krytyków w kształtowaniu kanonu, - kształtowanie umiejętności rozpoznawania cech dzieła literackiego uznawanych przez starożytnych za dystynktywne dla arcydzieła.

Kierunek studiów

studia śródziemnomorskie

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład konwersatoryjny, dyskusja, praca z tekstem, metoda analizy przypadków.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość periodyzacji starożytnej literatury greckiej i podstawowych informacji dotyczących twórców greckich wszystkich epok.

Koordynatorzy przedmiotu

Krystyna Bartol

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka umie:
- scharakteryzować najważniejsze gatunki poetyckie i prozatorskie uprawiane Grecki starożytnej,
- określić model komunikacji i społeczne funkcjonowanie poszczególnych gatunków literackich w Grecji starożytnej
- wskazać najważniejsze cechy starożytnej teorii i krytyki literackiej,
- dostrzec związki między literaturą danej epoki a innymi przejawami życia społeczno-kulturalnego Grecji różnych okresów,
- scharakteryzować twórczość reprezentatywnych dla danego gatunku utworów literackich,
- powiązać pojęcia współczesnego opisu teoretycznoliterackiego z poszczególnymi kategoriami poetyckimi i prozatorskimi Grecji starożytnej,
- stosować metody analizy i interpretacji tekstów poetyckich i prozatorskich starogreckich,
- określić znaczenie technik imitacyjno-emulacyjnych twórców greckich w kształtowaniu kanonów estetycznych epoki,
- przeprowadzić analizę porównawczą podstawowych kategorii poetyckich i prozatorskich.

Kryteria oceniania

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobra znajomość poezji i prozy okresu hellenistycznego; znacząca umiejętność osadzenia zachowanych zabytków literatury greckiej w kontekście historycznym, wskazania ich wzajemnych relacji; bardzo dobra znajomość stanowisk badawczych odnoszących się do poszczególnych kategorii prozy i poezji; bardzo dobra umiejętność przeprowadzania wszechstronnej analizy dzieła literackiego, zwłaszcza pod kątem cech decydujących o wpisaniu ich w kanon arcydzieł.

dobry plus (+db; 4,5): jak wyżej, z nieznacznymi niedociągnięciami i nieścisłościami.

dobry (db; 4,0): dobra znajomość poezji i prozy greckiej; umiejętność osadzenia zachowanych zabytków greckiej prozy i poezji w kontekście historycznym, wskazania ich wzajemnych relacji; dobra znajomość stanowisk badawczych odnoszących się do poszczególnych kategorii poezji i prozy; dobra umiejętność przeprowadzania wszechstronnej analizy dzieła literackiego, zwłaszcza pod kątem cech decydujących o wpisaniu ich w kanon arcydzieł.

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca znajomość prozy i poezji greckiej; zadowalająca umiejętność osadzenia zachowanych zabytków greckiej poezji i prozy w kontekście historycznym, wskazania ich wzajemnych relacji; zadowalająca znajomość stanowisk badawczych odnoszących się do poszczególnych kategorii poezji i prozy ; zadowalająca umiejętność przeprowadzania wszechstronnej analizy dzieła literackiego, zwłaszcza pod kątem cech decydujących o wpisaniu ich w kanon arcydzieł.

dostateczny (dst; 3,0): podstawowa znajomość poezji i prozy greckiej; podstawowa umiejętność osadzenia zachowanych zabytków greckiej poezji i prozy w kontekście historycznym, wskazania ich wzajemnych relacji; podstawowa znajomość stanowisk badawczych odnoszących się do poszczególnych kategorii poezji i prozy ; podstawowa umiejętność przeprowadzania wszechstronnej analizy dzieła literackiego, zwłaszcza pod kątem cech decydujących o wpisaniu ich w kanon arcydzieł.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca znajomość prozy i poezji greckiej; niezadowalająca umiejętność osadzenia zachowanych zabytków greckiej poezji i prozy w kontekście historycznym, wskazania ich wzajemnych relacji; niezadowalająca znajomość stanowisk badawczych odnoszących się do poszczególnych kategorii poezji i prozy; niezadowalająca umiejętność przeprowadzania wszechstronnej analizy dzieła literackiego, zwłaszcza pod kątem cech decydujących o wpisaniu ich w kanon arcydzieł.

Literatura

Zalecana literatura:
J. Łanowski, M. Starowieyski, "Literatura Grecji starożytnej w zarysie. Od Homera do Justyniana", Warszawa 1996.
H. Podbielski (red.), "Literatura Grecji starożytnej", t. 1-2, Lublin 2005.

Dodatkowa lista lektur zostanie podana na zajęciach.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-ALS-12SMDL w USOSweb