Gender Studies 24-SODL-GST

1. Gender studies - introduction. Women's studies, men's studies, queer theory. 2. Feminism - the history of social movement and different types. 3. Women's ogranisations in Poland. Social perception of feminism in Poland. 4. Sex - gender. Gender as a performative category (J.Butler). 5. "Doing gender" in social interactions. 6. Sex/gender and the body. 7. Socialization as a process of acquiring gender (family, school, media). 8. Gender and family life. 9. Social debates concerning maternity, abortion and in vitro. 10. Gender and work. 11. Gender and policy. 12. The language of gender. 13. Representations of femininity and masculinity in media. 14. Gender and sport. 15. Crossing gender.

Module learning aims

Teaching goals - conveying the knowledge about social construction and socialization of gender - presenting the most important theories from gender and feminist studies - developing skills of interpretations of the social processes and phenomena from gender perspective - showing areas of gender inequalities in polish society - developing skills of critical analysis of media coverage from gender perspective

Major

Sociology

Cycle of studies

1st cycle

Module type

compulsory

Year of studies (where relevant)

Year 3

Course coordinators

Term 2024/SZ:

Honorata Jakubowska

Term 2021/SZ:

Monika Frąckowiak-Sochańska

Term 2020/SZ:

Monika Frąckowiak-Sochańska

Term 2023/SZ:

Honorata Jakubowska

Term 2022/SZ:

Honorata Jakubowska

Term 2019/SZ:

Honorata Jakubowska

Learning outcomes

After this course student should:
1. know the most important theories concerning construction of gender
2. reconstruct and explain the process of gender socialization
3. distinguish the most important feminist and gender theoretical conceptions
4. recognize forms of gender differerentation in selected areas of social life
5. indicate manifestations of gender discrimination in polish society
6. critically analyze media from gender perspective
7. use known concepts and notions to describe social processes and phenomena from gender perspective
8. is conscious of existence of gender inequalities in different areas of social life

Assessment criteria

Written exam divided in two parts: 1. questions concerning lecture, 2. problem questions.

Bibliography

de Beauvoir S.(2003). Druga płeć. Warszawa: Wydawnictwo Jacek Santorski & Co. Bradley H. (2008). Płeć. Warszawa: wyd. Sic!. Duch-Krzysztoszek D. (2007). Kto rządzi w rodzinie. Warszawa: IFiS PAN. Fuszara M. (2006). Kobiety w polityce. Warszawa: TRIO. Fuszara M. (red.) (2008). Nowi mężczyźni? Zmieniające się modele męskości we współczesnej Polsce. Warszawa: TRIO. Graff A. (2008). Świat bez kobiet. Płeć w polskim życiu publicznym. Warszawa: W.A.B. Graff, A. (2008), Rykoszetem. Rzecz o płci, seksualności i narodzie. Warszawa: WAB. Hołówka T. (1984). Nikt nie rodzi się kobietą. Warszawa: Czytelnik. Melosik Z. (2002). Kryzys męskości w kulturze współczesnej. Poznań: Wydawnictwo Wolumin. Mizielińska J. (2004). (De)Konstrukcje kobiecości. Gdańsk: słowo/obraz terytoria. Renzetti C.M., Cuirran D.J. (2005). Kobiety, mężczyźni i społeczeństwo, Warszawa: PWN. Siemieńska R. (red.). (2005). Płeć, wybory, władza. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar. Tong R. (2002). Myśl feministyczna. Warszawa: PWN. Titkow A. (red.) (2003) Szklany sufit. Bariery i ograniczenia karier kobiet. Warszawa: ISP. Titkow A., Duch-Krzystoszek D., Budrowska B. (2004). Nieopłatna praca kobiet. Mity, realia, perspektywy. Warszawa: IFiS PAN. Titkow, A. (2007) Tożsamość polskich kobiet. Ciągłość zmiana, konteksty. Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN.

Additional information

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

Description of 24-SODL-GST in USOSweb