Psychological diagnosis: basic skills 23-PSZ5-DIA

(in Polish) • Dostarczenie wiedzy na temat etapów i uwarunkowań procesu diagnozowania • Wyposażenie w wiedzę dotyczącą podstawowych metod diagnostycznych i zakresu ich stosowania • Uwrażliwienie na możliwe błędy popełniane w procesie wnioskowania diagnostycznego • Uwrażliwienie na etyczne problemy i ograniczenia w diagnozowaniu • Wykształcenie umiejętności planowania i przeprowadzenia procesu diagnostycznego • Wykształcenie podstawowych umiejętności stosowania metod diagnostycznych (rozmowa, obserwacja, techniki kwestionariuszowe, techniki projekcyjne) • Wykształcenie umiejętności integrowania danych uzyskanych za pomocą różnych metod • Uświadomienie roli własnej aktywności w procesie poszerzania własnej wiedzy oraz budowania profesjonalnych umiejętności diagnostycznych

(in Polish) http://paluchja-zajecia.home.amu.edu.pl/?dzial=diagnoza

(in Polish) psychologia

(in Polish) Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład problemowy Dyskusja Metoda analizy przypadków Uczenie problemowe (Problem-based learning) Metoda ćwiczeniowa Metoda projektu Demonstracje dźwiękowe i/lub video Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) Praca w grupach

(in Polish) Nakład pracy studenta (punkty ECTS): Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem - 110 godz. Przygotowanie do zajęć - 25 godz. Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia - 35 godz. Praca samodzielna (diagnoza indywidualnego przypadku, raport z badań diagnostycznych) - 70 godz. SUMA GODZIN: 300 LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU: 8

long-cycle studies

Year 3

(in Polish) --

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 23-PSZ5-DIA in USOSweb