Introduction to interpreting (liaison, a vista) 15-WDTULA-TP-11

The main objective of the is to develop a set of basic interpreting skills, mainly liaison interpreting, consecutive interpreting and sight translation. The practical part of the course is preceded by an introduction to the theory of interpreting, as well as discussions on interpreting quality and interpreter aptitude.
The topics covered in class include: (1) interpreting – theory, (2) mnemonics, (3) liaison interpreting – practice, (4) elements of consecutive interpreting – note-taking, practice, (5) sight translation. The course ends with a final test.

Module learning aims

(in Polish) Celem kursu jest zapoznanie uczestników z podstawowymi technikami tłumaczenia ustnego (liaison, a vista, elementy tłumaczenia konsekutywnego). Dzięki praktycznym ćwiczeniom uczestnicy kursu zostaną wyposażeni w podstawowe umiejętności, pozwalające na wykonanie tłumaczenia ustnego. Oprócz ćwiczeń praktycznych uczestnicy kursu poznają podstawowe zagadnienia teoretyczne dotyczące tłumaczenia ustnego.

Information on where to find course materials

(in Polish) Moodle

Major

English philology Specialisation: English-Polish translation

Methods of teaching for learning outcomes achievement

(in Polish) Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Dyskusja Metoda analizy przypadków Uczenie problemowe (Problem-based learning) Gra dydaktyczna / symulacyjna Metoda ćwiczeniowa Pokaz i obserwacja Metody aktywizujące Praca w grupach

Student workload (ECTS credits)

(in Polish) 2 ECTS

Cycle of studies

2nd cycle

Module type

compulsory

Year of studies (where relevant)

Year 2

Pre-requisites in terms of knowledge, skills and social competences

(in Polish) zaawansowana znajomość języka angielskiego

Course coordinators

Paweł Korpal
Magdalena Perdek

Bibliography

Chabasse, C. 2009. Gibt es eine Begabung für das Simultandolmetschen?: Erstellung eines Dolmetscheignungstests mit Schwerpunkt Simultandolmetschen. Berlin: SAXA Verlag.
Florczak, J. 2013. Tłumaczenia symultaniczne i konsekutywne: Teoria i praktyka. Warszawa: Wydawnictwo C.H. Beck.
Frishberg, N. 1990. Interpreting: An introduction. Silver Spring Md: RID Publications.
Gile, D. 1995. Basic concepts and models for interpreter and translator training. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins.
Gillies, A. 2001. Tłumaczenie ustne. Poradnik dla studentów. Kraków: Tertium.
Gillies, A. 2007. Sztuka notowania. Poradnik dla tłumaczy konferencyjnych. Kraków: Tertium.
Jones, R. 1998. Conference interpreting explained. Manchester: St. Jerome Publishing.
Pöchhacker, F. 2004. Introducing Interpreting Studies. London: Routledge.
Rozan, J. F. 2004. Notatki w tłumaczeniu konsekutywnym. Kraków: Tertium.
Setton, R. 1999. Simultaneous interpretation: A cognitive-pragmatic analysis. Amsterdam: John Benjamins.
Tryuk, M. 2007. Przekład ustny konferencyjny. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Additional information

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

Description of 15-WDTULA-TP-11 in USOSweb