History of the British Isles 15-HWB-11

The course has three main aims:
(1) to provide students with the comprehensive knowledge of British past, sufficient to introduce them into the peculiarity of civilization of the British Isles, and by this token:
(2) to prepare them for a more intensive and effective study and analysis of English language, literature and culture.
(3) to support students’ scholarly activity by showing, explaining and teaching them to understand the essence and peculiarities of social structures, institutions, ideas, processes, life and development, especially as it may be seen in the British past.

Module learning aims

(in Polish) 1. Przekazanie wiedzy na temat najważniejszych wydarzeń, procesów i postaci w historii Wysp Brytyjskich 2. Rozwinięcie umiejętności kojarzenia i zrozumienia powiązań między wydarzeniami i procesami w historii. 3. Rozwinięcie umiejętności rozpoznawania odniesień historycznych we współczesnej literaturze i kulturze krajów anglojęzycznych. 4. Dostarczenie studentom nazewnictwa i terminologii historycznej w języku polskim i angielskim 5. Rozwinięcie umiejętności korzystania z literatury przedmiotu

Information on where to find course materials

(in Polish) Umieszczanie na platformie Moodle materiałów z wykładów oraz linków i dodatkowych pomocy w zakresie poszczególnych tematów

Major

English philology

Methods of teaching for learning outcomes achievement

(in Polish) Wykład z użyciem multimediów, zapoznanie się studentów z tekstami źródłowymi, oraz odpowiednimi rozdziałami zalecanych podręczników.

Course module conducted remotely (e-learning)

(in Polish) B-learning wykorzystywane jest do administrowania zajęć, zawieszania slajdów z prezentacji oraz linków do artykułów.

Cycle of studies

1st cycle

Module type

compulsory

Year of studies (where relevant)

Year 1

Course coordinators

Tomasz Skirecki

Learning outcomes

Objectives and learning outcomes
Students: 1. gain basic knowledge of: history of the British Isles as well as historical terminology necessary for their future study of literature and culture of English-speaking countries; 2. gain the understanding of: historical context of contemporary British life, institutions and civilization; 3. gain the skills necessary to: recognize key historical facts, processes and figures in British history, understand the links between the past and present, historical references in contemporary culture and civilization as well as contextualise acquired knowledge and draw conclusions.

Assessment criteria

Course completion requirements: written examination

Bibliography

Selected bibliography
Cunliffe, Barry (ed.). 2004. The Penguin Illustrated History of Britain and Ireland. From the Earliest Times to the Present. London: Penguin Books.
Davies, Norman. 2000. The Isles. A History. Basingstoke and Oxford: Papermac.
Gilbert, Martin. 2007. The Routledge Atlas of British History. Fourth Edition. London: Routledge.
Hollowell, Jonathan (ed.). 2003. Britain since 1945. Oxford: Blackwell Publishers.
Kearney, Hugh. 2006. The British Isles. A History of Four Nations. Second Edition. Cambridge: CUP.
Lipoński, Wojciech. 1995. Narodziny cywilizacji Wysp Brytyjskich. Poznań: Bene Nati s.c.
Lipoński, Wojciech. 2002. Dzieje kultury brytyjskiej. Warszawa: PWN.
McDowall, D. 2001. An Illustrated History of Britain. Longman.
Misztal, M. 2000. An Outline of British History. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej.
Morgan, Kenneth (ed.). 2001. The Oxford History of Britain. Revised Edition. Oxford: OUP.
Zins, H. 1995. Historia Anglii. Wrocław: Ossolineum, Bellona.

Additional information

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

Description of 15-HWB-11 in USOSweb