(in Polish) Pedagogika rozwojowa ucznia 13-MSM2NPRU

This course has not yet been described...

Module learning aims

(in Polish) • Poznanie i przeanalizowanie najbardziej charakterystycznych dla współczesności kierunków i prądów pedagogicznych. • Poznanie praktycznych rozwiązań edukacyjnych wyrażających cele i interesy twórców danego nurtu. • Poznanie wpływu prądów (kierunków) pedagogicznych na myślenie o rozwoju (wychowaniu) człowieka (dziecka i osoby dorosłej). • Orientacja w różnorodnych racjonalnościach myślenia w pedagogice współczesnej. • Poznanie związków i relacji między wiedzą pedagogiczną a praktyką edukacyjną – spektrum dylematów ocen poznawczych współczesnego nauczyciela edukacji muzycznej.

Information on where to find course materials

(in Polish) USOSweb

Major

(in Polish) EASM

Methods of teaching for learning outcomes achievement

(in Polish) Metoda podająca – wykład, referat; Metoda poszukująca – heureza, wykład konwersatoryjny, projekt edukacyjny, praca w grupach, rozmowa; Metoda praktyczna – zindywidualizowane, samodzielne prezentacje i projekty multimedialne; Metoda oglądowa – film

Student workload (ECTS credits)

(in Polish) 2

Cycle of studies

2nd cycle

Module type

compulsory

Year of studies (where relevant)

Year 1

Pre-requisites in terms of knowledge, skills and social competences

(in Polish) w zakresie wiedzy – zna teoretyczne podstawy pedagogiki ogólnej; • w zakresie umiejętności – potrafi w stopniu podstawowym wykorzystać wiedzę teoretyczną z zakresu zasad działania i myślenia pedagogicznego i powiązać ją w obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych; • w zakresie kompetencji społecznych - ma świadomość poziomu posiadania podstawowej wiedzy pedagogicznej i jej wymiar pedeutologiczny i jest gotowy do ciągłego dokształcania się i osobistego rozwoju.

Additional information

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

Description of 13-MSM2NPRU in USOSweb