Drawing 13-LSL1XRYS14

(in Polish) Cele kształcenia: 1. Przekazanie wiedzy z zakresu historii i teorii przedmiotu - przybliżenie chronologii rozwoju form zapisu rysunkowego na przestrzeni wieków po dzień współczesny 2. Zapoznanie z podstawowymi terminami i pojęciami funkcjonującymi w polu szeroko rozumianej rysunkowej kreacji artystycznej. 3. Przekazanie i rozwijanie bazowych umiejętności warsztatowych - posługiwania się podstawowymi środkami wyrazu w rysunku, narzędziami, materiałami i technikami rysunkowymi oraz metodami rysunkowej analizy/interpretacji z otwarciem na podejmowane stopniowo próby indywidualnego poszerzania/przekraczania warsztatowych „granic” oraz rozbudzania artystycznej samoświadomości studentów. 4. Ukierunkowanie na rozwijanie zdolności obserwacji i selektywnej analizy jako procesów inicjujących akt artystycznej kreacji. 5. Wprowadzenie do swobodnego poruszania się w obszarze programowych zagadnień i problemów : kompozycji, perspektywy, hierarchii planów, proporcji i skali, iluzji przestrzennej oraz światłocieniowej, kontrastu, konturu, rysunku linearnego, rysunku walorowego a także rytmu, dominanty i rysunkowego kontekstu przestrzennego. 6. Zapoznanie z metodami rysunkowej analizy i interpretacji przez stosowanie: studium, szkicu (np. kompozycyjnego i koncepcyjnego), syntetycznej notacji, rysunkowej ekspresji oraz ich wypadkowych - uaktywnienie potrzeby podejmowania działań i zabiegów interdyscyplinarnych wpisujących się w nurt sztuki współczesnej. 7. Rozwinięcie umiejętności komunikacji i pracy w grupie - w zakresie wspólnych lub równolegle prowadzonych realizacji, wzajemnej korekty (współ-korekty) oraz podejmowanych, w szerszym przedmiotowym polu, dyskusji. Wypracowanie twórczego dystansu wobec efektów indywidualnych prób artystycznych (autoanaliza własnych prac).

(in Polish) Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

1st cycle

compulsory

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 13-LSL1XRYS14 in USOSweb