Spanish as a Foreign Language - General Spanish 09-PNJHhb-2MH-24

(in Polish) 1. Osiągnięcie opanowania języka na poziomie C2. 2. Nabycie strategii uczenia się języka hiszpańskiego właściwych dla nierodzimego użytkownika mowy (o wykształceniu filologicznym), które okażą się użyteczne w trakcie nauki i analizowania dyskursu pisanego i mówionego. 3. Podnoszenie jakości wytwarzanych komunikatów pisanych i mówionych oraz doskonalenie kompetencji w czytaniu i słuchaniu dzięki bezpośredniemu kontaktowi z różnymi odmianami języka. 4. Powtórzenie i zaktywizowanie zagadnień gramatycznych omówionych w poprzednich etapach nauki za pośrednictwem ćwiczeń skupionych na aspektach semantycznych i nakierowanych na rozwój umiejętności analitycznych. 5. Uświadomienie sobie wpływu funkcji pragmatycznych w procesie komunikowania się przez rodzimych użytkowników języka. 6. Analizowanie, rozumienie i wytwarzanie złożonych tekstów o wysokim nacechowaniu kulturowym. 7. Przekazanie wiedzy związanej z wybranymi zagadnieniami następujących dziedzin specjalistycznych: świat biznesu, elementy ekonomii. 8. Poznanie słownictwa, który pozwoli studentowi przeprowadzać swobodne rozmowy oraz tworzyć teksty o charakterze biznesowym na poziomie C2. 9. Rozwijanie wiedzy dotyczącej bieżących wydarzeń związanych ze światem biznesu w krajach hiszpańskiego obszaru językowego. 10. Wyrobienie umiejętności krytycznej refleksji i oceny, która umożliwi studentowi opracowanie strategii rozwoju biznesowego wybranych regionów/ miejscowości Polski oraz krajów hiszpańskiego obszaru językowego. 11. Doskonalenie umiejętności rozumienia materiałów autentycznych na tematy biznesowe jak również pracy w/w materiałami posługując się językiem hiszpańskim na poziomie C2. 12. Rozwinięcie umiejętności komunikacji i pracy w grupie 13. Wykorzystanie poznanych zagadnień i materiałów do rozwijania i poszerzania wszystkich kompetencji językowych na poziomie C2.

(in Polish) filologia hiszpańska

(in Polish) Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Gra dydaktyczna/symulacyjna Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) Metoda ćwiczeniowa Metoda warsztatowa Metoda projektu Demonstracje dźwiękowe i/lub video Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) Praca w grupach

2nd cycle

compulsory

Year 1

(in Polish) Poziom kompetencji językowej C1+.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 09-PNJHhb-2MH-24 in USOSweb