Teaching Russian as a foreign language 09-MDYD-33

(in Polish) zapoznanie ze statusem dydaktyki języka rosyjskiego jako dziedziny nauki, zapoznanie z głównymi dziedzinami pokrewnymi, omówienie nowych kierunków w dydaktyce języka rosyjskiego przekazanie wiedzy o twórczym podejściu w dydaktyce języka rosyjskiego jako obcego, nabycie umiejętności aktywnej obserwacji lekcji języka rosyjskiego przez pryzmat kreatywności, przygotowanie do właściwej interpretacji przeprowadzonej lekcji lub jej fragmentów; kształtowanie umiejętności realizacji podejścia twórczego do planowania i prowadzenia lekcji języka rosyjskiego lub jej fragmentu nabycie umiejętności oceny i wyboru podręczników do nauki języka rosyjskiego według ustalonych kryteriów nabycie umiejętności wyboru oraz prawidłowego stosowania nowoczesnych metod i technik nauczania języka rosyjskiego zapoznanie z tradycyjnymi i współczesnymi rodzajami zdalnego nauczania języka rosyjskiego; omówienie specyfiki edukacji na odległość; kształtowanie umiejętności wyboru i/lub modyfikacji ćwiczeń (w tym sprawdzających i testowych) do zastosowania ich na lekcjach języka rosyjskiego prowadzonych zdalnie omówienie kierunków, sposobów oraz form rozwoju nauczyciela jako badacza, (refleksyjnego) praktyka oraz innowatora; przekazanie wiedzy o istocie innowacji dydaktycznych oraz zapoznanie z czynnikami wpływającymi na wprowadzenie innowacji dydaktycznych; kształtowanie umiejętności planowania i prowadzenia badania w działaniu omówienie wybranych zagadnień z zakresu nauczania języka rosyjskiego młodzieży ze szczególnymi potrzebami; nabycie umiejętności stosowania podejścia indywidualnego w nauczaniu języka rosyjskiego młodzieży ze szczególnymi potrzebami zapoznanie z elementami składowymi warsztatu pracy nauczyciela; zapoznanie z czynnikami warunkującymi warsztat pracy, z formami doskonalenia zawodowego nauczycieli; zapoznanie ze sposobami zapobiegania wypaleniu zawodowemu; kształtowanie umiejętności zastosowania ćwiczeń przeznaczonych dla nauczycieli (ćwiczenia relaksacyjne, ćwiczenia przygotowujące do efektywnej komunikacji na lekcji języka rosyjskiego jako obcego itd.). utrwalanie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy z wykorzystaniem tradycyjnych i multimedialnych źródeł informacji

(in Polish) na platformie Microsoft Teams.

(in Polish) kierunek studiów: filologia wschodniosłowiańska specjalność studiów: filologia rosyjska

(in Polish) Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Metoda warsztatowa Metoda projektu Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) Praca w parach

(in Polish) nie

(in Polish) Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem: 60 godz. Przygotowanie do zajęć: 30 godz. Czytanie wskazanej literatury: 35 godz. Wykonywanie prac domowych: 15 godz. Przygotowanie do kolokwiów: 40 godz. SUMA GODZIN: 180 LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU: 6

2nd cycle

compulsory

Year 2

(in Polish) podstawowa wiedza i umiejętności z zakresu dydaktyki języka rosyjskiego oraz prowadzenia lekcji języka rosyjskiego jako obcego.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 09-MDYD-33 in USOSweb