Language and Culture II: Integrated language skills: English 09-JK2A-3MF-22

(in Polish) Doskonalenie znajomości języka angielskiego do uzyskania poziomu C1 • Rozwinięcie umiejętności doskonalenia biegłości w języku obcym i samodzielnego pogłębiania wiedzy o języku • Doskonalenie kompetencji lingwistycznych w zakresie języka angielskiego – wiedza systemowa o języku: fonologia (doskonalenie płynności), składnia (struktury stosowane do stawiania hipotez, czasowniki modalne), morfologia (słowotwórstwo), leksyka (słownictwo z wyznaczonego zakresu tematycznego, pary słów często mylonych), semantyka (idiomy – uczucia) • Rozwinięcie kompetencji socjolingwistycznych w zakresie języka angielskiego (stosowanie zasad równościowych w języku oraz zasad dyskursu argumentacyjnego; rejestr: kultura i sztuka, styl formalny i kolokwialny; rozmowa o sytuacjach w życiu prywatnym z zachowaniem poszanowania dla uczuć rozmówcy) • Rozwinięcie kompetencji pragmatycznych w zakresie języka angielskiego (funkcjonalne użycie środków językowych: udział w rozmowie o sztuce i podobne tematy na wyższym poziomie abstrakcji, rozpoznawanie uczuć rozmówcy i właściwe dobieranie form językowych do sytuacji, odczytywanie humoru i ironii, osiąganie spójności wypowiedzi) • Doskonalenie umiejętności uczestniczenia w następujących sferach życia: prywatnej (wspomnienia), publicznej (zagadnienia genderowe, sztuka), edukacyjnej (zdobywanie wiedzy o charakterze interkulturowym) i zawodowej (prezentowanie zebranych informacji i własnych wniosków) w anglojęzycznym środowisku językowym • Doskonalenie umiejętności uczestniczenia w środowisku Internetu drugiej generacji w języku angielskim – zamieszczanie dłuższych tekstów, interakcja z odbiorcą oraz samodzielnie przygotowanych materiałów multimedialnych • Optymalizowanie umiejętności komunikacji i pracy w grupie – współpraca nad większym projektem, przekazywanie własnych ocen na temat pracy innych osób.

(in Polish) Moodle

(in Polish) FILOLOGIA ROMAŃSKA

(in Polish) Dyskusja Praca z tekstem Gra dydaktyczna/symulacyjna Metoda ćwiczeniowa Metoda projektu Pokaz i obserwacja Demonstracje dźwiękowe i/lub video Metody aktywizujące: „burza mózgów”, wymiana doświadczeń, wywiad, itp. Praca w grupach Zadana komunikacyjne (np. information gap)

(in Polish) Moodle: https://lms.amu.edu.pl/snjl/course/view.php?id=1293

2nd cycle

elective

Year 2

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 09-JK2A-3MF-22 in USOSweb