Language and Culture I: Integrated language skills: English 09-JK1A-2M-12

(in Polish) • Doskonalenie znajomości języka angielskiego do uzyskania poziomu B2 • Rozwinięcie umiejętności doskonalenia biegłości w języku obcym i samodzielnego pogłębiania wiedzy o języku • Doskonalenie kompetencji lingwistycznych w zakresie języka angielskiego – wiedza systemowa o języku: fonologia (akcent wyrazowy, wybrane samogłoski, ubezdźwięcznianie), składnia (rzeczowniki złożone, przedimki, zdania przydawkowe (część 2), imiesłowy, strona bierna, tryb łączący, czasowniki modalne, bezokolicznik i gerundium jako dopełnienie czasownika, zdania warunkowe, struktury emfatyczne), morfologia (słowotwórstwo), leksyka (słownictwo z wyznaczonego zakresu tematycznego, idiomy, wyrazy dźwiękonaśladowcze) • Rozwinięcie kompetencji socjolingwistycznych w zakresie języka angielskiego (rejestr: edukacja, źródła informacji, postęp, humor angielskiego obszaru językowego; styl formalny i kolokwialny) • Rozwinięcie kompetencji pragmatycznych w zakresie języka angielskiego (funkcjonalne użycie środków językowych w dyskusji i w wypowiedzi pisemnej, właściwe dobieranie form językowych do sytuacji, odczytywanie intencji, humoru i ironii, osiąganie spójności wypowiedzi) • Doskonalenie umiejętności uczestniczenia w prywatnej (doskonalenie własnych umiejętności, komunikacja z rówieśnikami), publicznej (Internet, wiarygodność źródeł informacji), edukacyjnej (dwujęzyczność, zdobywanie wiedzy o charakterze interkulturowym) i zawodowej (prezentacja dydaktyczna, akademicki styl pisania – esej, streszczenie) sferze życia w anglojęzycznym środowisku językowym • Poszerzanie wiedzy o kulturze krajów angielskiego obszaru językowego • Doskonalenie umiejętności uczestniczenia w środowisku Internetu drugiej generacji w języku angielskim – korzystanie z publikacji internetowych oraz zamieszczanie samodzielnie przygotowanych multimedialnych materiałów (blog) • Optymalizowanie umiejętności komunikacji i pracy w grupie – współpraca nad większym projektem, negocjowanie i przekazywanie własnych ocen na temat pracy innych osób

(in Polish) filologia romańska, włoska, rumuńska, hiszpańska

(in Polish) Dyskusja Praca z tekstem Gra dydaktyczna/symulacyjna Metoda ćwiczeniowa Metoda projektu Pokaz i obserwacja Demonstracje dźwiękowe i/lub video Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) Praca w grupach Zadana komunikacyjne (np. information gap),

2nd cycle

elective

Year 1

(in Polish) Poziom znajomości języka angielskiego na poziomie B1+.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 09-JK1A-2M-12 in USOSweb