Methodology 08-FLDL-MET

1. The tradition of logical reconstruction of empirical knowledge: a) an empirical basis of scientific investigations; b) the analytic-synthetic distinction; c) the first and the second dogmas of empiricism; d) the observational-theoretical terms distinction; e) scientific laws; f) the descriptive characterization of scientific theories; g) the theory of predictive power of theoretical predicates; h) Ramsey's method of elimination of theoretical terms; i ) the canonical model of scientific theory; j) Prze??cki's semantic for scientific theories; k) a critical examination of the observational-theoretical terms distinction; l) the non- statement approach to empirical theory (Sneed and Stegm?ller); m) properties of empirical theories; n) approaches to theoretical models (Achinstein, W?jcicki). 2. Methodology of social sciences: a) naturalism and anti-naturalism in methodology of social sciences; b)the assumption about rationality; c) the humanistic interpretation.

Module learning aims

(in Polish) Zapoznanie studentów z podstawową epistemologiczną i metodologiczną charakterystyką wiedzy naukowej. Charakterystyka języka nauki. Nabywanie umiejętności definiowania pojęć. Nabycie umiejętności odróżniania zdań analitycznych od syntetycznych oraz różnego rodzaju praw nauki. Umiejętność charakteryzowania teorii naukowych w naukach przyrodniczych i społecznych. Przekazanie wiedzy dotyczącej modeli teoretycznych i metafor. Nabycie umiejętności w zakresie rozpoznawania typów wyjaśnień stosowanych w nauce oraz umiejętności w zakresie klasyfikacji i systematyzacji. Przekazanie wiedzy dotyczącej metod sprawdzania hipotez naukowych. Zapoznanie studentów ze specyfiką metodologiczną nauk społecznych i nauk historycznych.

Information on where to find course materials

(in Polish) Prezentacje do wykładów są udostępniane studentom. Z literaturą można zapoznać się w Bibliotece Wydziału Nauk Społecznych UAM i Bibliotece Głównej UAM

Major

(in Polish) Filozofia

Number of hours

Methods of teaching for learning outcomes achievement

(in Polish) Wykład multimedialny i ćwiczenia laboratoryjne.

Student workload (ECTS credits)

(in Polish) Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30 Praca własna studenta - czytanie literatury# 30 Praca własna studenta – przygotowanie do egzaminu# 30 SUMA GODZIN 90 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU (PRZEDMIOTU) 3

Cycle of studies

1st cycle

Module type

compulsory

Year of studies (where relevant)

Year 2

Pre-requisites in terms of knowledge, skills and social competences

(in Polish) Podstawowe informacje i umiejętności w zakresie klasycznego rachunku zdań, rachunku predykatów, teorii mnogości, teorii argumentacji, własności metasystemowych teorii formalnych i umiejętności w zakresie formułowania definicji.

Course coordinators

Paweł Zeidler

Bibliography

J. Kmita, Wykłady z logiki i metodologii nauk, Warszawa 1973; E. Nagel , The Structure of Science, London 1960; Z. Hajduk, Ogólna metodologia nauk, Lublin 2001; F. Suppe (ed.), The Structure of Scientific Theories, Urbana, Chicago, London 1977; R. Wójcicki, Metodologia formalna nauk empirycznych, Wrocław 1974; T. Benton, I. Craib, Philosophy of Social Science: Philosophical Foundations of Social Thought, Palgrave, New York, Basingstoke 2001; A. Grobler, Metodologia nauk, Kraków 2006.

Additional information

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

Description of 08-FLDL-MET in USOSweb