Are Games Art? The Relationship Between Video Games and Contemporary Art 03-F-AGA

(in Polish) Cele modułu kształcenia: Celem zajęć jest zapoznanie studentów z istotną dla groznawstwa i sztuki mediów debatą dotyczącą statusu gier jako dzieł sztuki. W trakcie fakultetu studenci zapoznają się z wybranymi obszarami twórczości medialnej z pogranicza gier cyfrowych i świata współczesnej sztuki. Sztuka współczesna coraz częściej traktuje gry cyfrowe jak swego rodzaju zasób – czerpiąc z dorobku tej twórczości – zapożyczając narzędzia, tematy, funkcje. Równolegle – twórcy i gracze projektują złożone doświadczenia estetyczne. W trakcie zajęć zestawione zostaną wspomniane dwa rejestry kulturowe, które w ostatnich dziesięcioleciach wchodzą ze sobą w intensywne związki. Problem omówiony zostanie z kilku kluczowych perspektyw: - „nurtu” Game Art, - współczesnego fenomenu gier artystycznych na scenie indie games, - wybranych nurtów sztuki współczesnej tematyzujących gry (media art, digital performance); - gier tworzonych przez artystów; - a także koncepcji gry jako medium sztuki. Podczas zajęć analizowane będą wybrane wystawy sztuki współczesnej dotyczące gier; art mod’y, machinimy oraz tytuły gier określanych jako „artystyczne”.

(in Polish) groznawstwo

(in Polish) Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień, wykład konwersatoryjny, dyskusja, praca z tekstem, metoda analizy przypadków, pokaz i obserwacja, demonstracje dźwiękowe i/lub video (w tym gry wideo z kanonu), metody aktywizujące.

(in Polish) 3

1st cycle

elective

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 03-F-AGA in USOSweb